山东省临沂市2012-2013学年课程实施水平阶段性质量调研高一历史试题
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共33题,约4140字。
课程实施水平阶段性质量调研试题
高一历史
2012.11
第Ⅰ卷
选择题:(在四个选项中,只有一个是正确的,请涂在答题卡上;每题2分,共60分)
1.西周时期,按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是
①周王室──周王室正妻所生之长子 ②诸侯国──诸侯长子、长孙
③周王室──周王嫡长孙 ④卿大夫封地──卿大夫妾所生长子
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①③
2.自2008年1月1日起,清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日, 追根溯源,下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情节的形成有密切关系的是
A.王位世袭制 B.宗法制 C.分封制 D.禅让制
3.秦王赢政统一六国后,认为“名号不更.无以称成功,传后世。”为此,他首创
A.郡县制度 B.中朝制度 C.皇帝制度 D.科举制度
4.右图中秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。 其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是
A.交通发达,水陆并用
B.疆土辽阔,臣民众多
C.国家一统,皇帝集权
D.法律严苛,覆盖全国
5. 隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度,其实施的主要目的在于
A.分散丞相权力,加强皇权 B.中央机构有明确分工与制约,,减少决策失误
C.解决中央与地方的矛盾 D.选拔人才
6. 史料记载,从明太祖洪武十七年9月14 - 21日八天内,皇帝平均每天要处理411件政事。 其中主要的原因是因为明太祖
A.废除丞相 B.设置内阁
C.设殿阁大学士 D.实行八股取士
7. 下列制度的实施有利于加强中央集权的是
① 郡县制 ②三省六部制 ③行省制度 ④议政王大臣会议制度
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
8. 隋唐时期实施的科举制度是封建选官制度的一大进步。下列属于其积极意义的有
①打破特权垄断,扩大人才来源 ②提高官员的文化素质
③ 大大加强中央集权 ④ 给下层人们从政创造了机会
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
9. 假如你生活在北宋,看到统治者为防止武人割据,而采取的重要措施是
A.实行刺史制度 B.设立行省 C.派文臣担任地方长官 D.设立节度使
10.我国古代丞相一职的设立与废除体现了
A.专制统治的需要 B.相权威胁皇权
C.国家统一的需要 D.权力的相互制约与平衡
11.古希腊实行公民直接管理国家的民主制度。与中国相比,古希腊所具有的特殊条件不包括
A.山多地少,三面环海,岛
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