辽宁省沈阳二中2012-2013学年度上学期小班化学习成果阶段验收高一(15届)历史试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 15 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/10/24 13:55:44
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共37小题,约4630字。

  沈阳二中2012---2013学年度上学期小班化学习成果
  阶段验收高一(15届)历史试题
  命题人:赵金荣                   审校人:张玉凤
  说明:1.测试时间:60分钟   总分:100分
  2.客观题涂在答题纸上,主观题答在答题纸的相应位置上
  第Ⅰ卷(70分)
  一、单项选择题(每小题2分,共35小题70分)
  1. 中国古代出现的第一个国家政权是(     )                                       
  A. 周               B. 商            C. 夏          D. 汉
  2. 商朝的主要政治制度是(      )                                                 
  A. 分封制        B. 禅让制      C. 内服与外服的制度      D. 三省六部制
  3.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史•中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指的是(     )
  A.分封制       B.封建社会       C.君主专制制度     D.中央集权制度
  4. 假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小(      )
  A.甲同学成为商朝末年的贵族,抵抗周部落进攻
  B.乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳
  C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳
  D.丁同学成了西周王族成员,整日无所事事
  5.历史典故“烽火戏诸侯”中,诸侯因义务所在,蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映(      )
  A.内外服制度     B.分封制     C.郡县制       D.宗法制
  6. “齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是(       )  
  A.分封制          B.宗法制       C.郡县制        D.三省六部制
  7.下列关于宗法制的评述,正确的有(       )
  ①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施②其核心是嫡长子继承制③有利于凝聚宗族,防止内部纷争④有利于强化王权
  A.②③④       B.①③④      C.①②③     D.①②③④
  8.教育部要求各级学校于2010年春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。拜年内容为:一拜壮美河山,二拜炎黄始祖……中华民族这种重视血缘亲情的文化传统与下列 哪一制度相关(       )
  A.宗法制           B.郡县制         C.分封制        D.内外服制
  9.中国是世界四大文明古国之一,早在商周时期就确立了先进的政治制度。下列关于中国商周时期政治制度特点的表述,正确的是(     )
  ①皇权至上                     ②最高决策集团尚未形成权力的高度集中
  ③神权与王权的结合             ④深受宗法等级观念的影响
  A.①②③④          B. ①②④        C. ①③④        D.②③④

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源