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共11题。约2730字。

　　《科举制的创立》课时训练题
　　1.唐朝诗人孟郊曾作《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”所以，春风得意又成为进士及第的代称。正式设进士科的是(    )
　　A．唐太宗          B．隋文帝
　　C．唐玄宗          D．隋炀帝
　　2.(2010•聊城学业考试)“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关(    )
　　A.分封制       B.郡县制
　　C.科举制       D.行省制
　　3.(2010•黄冈中考)1905年清政府宣布废除科举考试，至此，历经1 300多年的科举制度终于退出了历史舞台。科举制逐渐完善于(    )
　　A．隋朝   B．唐朝   C．宋朝   D．明朝
　　4.(2010•山西中考)魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到了唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到三分之二。这种变化说明(    )
　　A.唐政府不任用权贵子弟
　　B.唐政府力求以才学选官
　　C.唐朝社会文学一度繁荣
　　D.唐朝重视教育事业的发展
　　5.一年一度的国家公务员考试吸引了越来越多人的眼球，现今国家公务员录用考试一般采用笔试和面试相结合的方式。在古代科举考试中，下列哪位皇帝最早亲自面试科举应试者
　　(    )
　　A．唐太宗      B．唐玄宗
　　C．武则天      D．隋炀帝
　　6.(2010•淮安中考)唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗的繁荣与科举考试进士科重视考诗赋有密切关系。诗赋成为进士科考试内容与下列哪位皇帝有关(    )
　　A.隋炀帝  B.唐太宗  C.武则天  D.唐玄宗
　　7.唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是(    )
　　A.能言善辩,委以重任
　　B.“上品无寒门,下品无士族”
　　C.分科考试，择优录取
　　D.品评人才，注重门第
　　8.科举制的建立和完善，从本质上反映了统治者(    )
　　A.选拔有真才实学的人的需要
　　B.笼络读书人的策略
　　C.发展教育事业的举措
　　D.扩大统治基础，强化中央集权的需要