江西省樟树中学2013届高一第三次月考历史试卷
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共27题，约4500字。 江西省樟树中学2013届高一第三次月考
历史试卷
范围：第1课至11课 命题人：陈刚 审题人：宋嵋钫 考试时间：2010-12-12
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1．儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序下，从个人到“家”、到“天下”的一种层次扩展的关系，实质上体现了
A、王位继承制 B、宗法制
C、分封制 D、专制主义和中央集权制
2．秦朝时期的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使
A、中央强化了对地方的控制
B、君主专制造成的决策失误有所减少
C、君权在事实上遭到了弱化
D、民主观念开始渗入到政治体制
3．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。”材料中两次“大变动”分别指的是
A．分封制、宗法制 B．三公九卿制、三省六部制
C．郡县制、行省制 D．三省六部制、内阁制
4．利玛窦在《中国札记》中说，虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它还在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交皇帝。利玛窦认为中国明朝时
A、君主制不是中国政府的主要形式
B、内阁一定程度上制约着君权
C、君主与内阁大臣拥有同等决策权
D、内阁掌握着明朝的国家大权
5．古代中国的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的政治文明模式。造成这种不同的政治文明模式的根本原因是
A．科技水平的巨大差异
B．人口素质的巨大差异
C．思想文化繁荣程度的显著不同
D．经济活动形式的显著不同
6．“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法
A．保留习惯旧俗 B．强调公民至上
C．重视法律程序 D．体现人人平等
7. 德国法学家耶林格曾说过：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”这里的第三次征服应该是强调
A．和平的重要性
B．先进的社会文明征服了世界
C．罗马法适应了资产阶级的民主要求
D．罗马法超越时间与地域的永恒价值
8．前不久，英国进行了一次主题为“你是否赞成保留英王”的民意调查，结果70%民众投票赞成保留国王。英国的国庆节就是英王的生日，英王生日
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