福建省厦门六中09-10学年高一上学期期中考试历史试卷
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共43题,约6240字。
福建省厦门六中09-10学年高一上学期期中考试历史试卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
第Ⅰ部分(选择题共60分)
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分,请把答案涂到答题卡上)
1. 史书记载,结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见,晋武帝选太子是根据
A.世袭制的父死子继原则 B.宗法制的嫡长子继承原则
C.君主制的集权独裁原则 D.禅让制的尚贤原则
2.《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明我国宗法制纽带是
A.财产 B.地域 C.信仰 D.血缘
3. 根据西周的分封制,诸侯必须①定期向周天子朝贡②随同周天子作战③服从周天子命令④按田亩向周天子纳税
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
4. 秦始皇在全国范围内推行郡县制度,郡守和县令的产生方式是
A.世代相袭 B.考试选拔 C.皇帝任命 D.地方推荐
5.秦朝建立的专制主义中央集权制度的本质特征是
A.皇权至高无上 B.中央实行三公九卿制
C.地方实行郡县制,防止割据 D.采用法家思想,实行严刑峻法
6.秦朝确立了专制主义中央集权制度,适应了
①维护国家统一的需要 ②自然经济存在的需要
③保护地主土地制度的需要 ④推动多民族国家发展的需要
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况
①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决
②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交门下省审核后,再交尚书省,尚书 省交工部、户部办理
③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾
据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代分别是
A. 秦、唐、元 B. 汉、宋、明 C. 秦、元、清 D. 秦、唐、明
8.元朝时全国最高的军事机构是
A.中书省 B.宣政院 C.枢密院 D.内阁
9.秦汉以来我国中央和地方官制演变的基本趋势是
①从郡县制发展为分封制 ②削弱相权加强君权
③削弱地方势力加强中央集权 ④逐渐淡化对中央和地方官吏的控制和监视
A.①③ B.②④ C.②③ D.①②④
10. 有一天,宰相范质等人向宋太祖奏事,开始大臣们还是坐着的,宋太祖说自己的眼睛昏花看不清,就让他们来到自己面前指给他看,待范质等人回到原处,座位已被撤掉了。此后,宰相就只能站在皇帝面前议事了。这件事反映的本质问题是:
A. 宋太祖不准宰相坐下议事 B. 宰相大臣开始处于从属地位
C. 宰相大臣事务繁多 D. 君主专制的加强
11.“(军机处)自雍、乾后百八十年,威命所依,不予内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。”下列对此理解正确的是
A.军机处执行政务时都不公开 B.军机处成为了处理朝政的中枢
C.军机处执掌全国的财政大权 D.军机处可以决断一切行政事务
12.封建专制主义中央集权制度的最突出作用
A.奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局
B.有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合
C.确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治
D.皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞
13.明清时期,专制主义中央集权制度的空前强化所反映的本质问题是
A.封建统治日趋稳固 B.封建统治日趋衰弱
C. 君主专制空前强化 D.封建国家日趋巩固
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