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共33题，约4110字。
　　辽宁省沈阳市重点高中协作校09-10学年高一上学期期中测试历史试卷 
　　满分：100分。    考试时间：90分钟。 
　　第I卷(选择题，共60分) 
　　一、选择题：(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。) 
　　1．对商朝的内外服制度理解不正确的是：  
　　A．内服是商王直接统治的地区 
　　B．外服是附属国管辖的地区 
　　C．商王控制着支配内服与外服的实际权力 
　　D．商王对附属国的控制力很大，附属国基本没有自主权 
　　2．下面是某校高一年级同学对分封制、宗法制的认识，请你对此判断正误：  
　　①甲同学认为分封制是把包括镐京、洛邑在内的广大地区土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代。 
　　②乙同学认为从“礼乐征伐自天子出”这一现象到“礼乐征伐自诸侯出”，反映了分封制的瓦解。 
　　③丙同学认为宗法制的核心是嫡长子继承制。 
　　④丁同学认为在周王室中周王正妻所尘之子一定能够成为大宗。      
　　A．①②正确③④错误      B．①③正确②④错误 
　　C．②③正确①④错误      D．①④正确②③错误 
　　3．2008年初，纷飞的大雪遍及大半个中国，但大雪挡不住人们回家过年的脚步。下列图片反映的内容与这种珍惜亲情、渴望团聚情形密切相关的是： 
　　 
　　4．公元前782年，幽王宫涅继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明 
　　A．幽王荒淫无道     
　　B．分封制下,各睹侯王对周王承担军事义务 
　　C．西周末年诸侯势力强大 
　　D．分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令 
　　5．赢政统一全国后，以“三皇”“五帝”各取一字，称皇帝；自称“朕”，命令称“制”或“诏”；印称“玺”。这些规定的根本意图是 
　　A．维护皇权的至高无上        B．将皇权神化 
　　C．确立恶劣严格的等级制度        D．保持皇位永远由他的后裔承袭 
　　6．观察下图：两汉时官员上朝可以坐着奏事，到宋朝时官员须站着奏事，明清时朗大臣奏事必须跪着。官员上朝礼仪的变化说明古代中央政治制度演变的重要特点是 
　　A．中央集权不断加强 
　　B．皇权不断加强 
　　C．封建等级制度不断强化 
　　D．占代礼仪不断发展完善 
　　7．如果你到故宫参观，你可以在      
　　“军机处”景点的文字说明上发 
　　现这样的文字“军机处一日日  
　　程：……接折(阅读奏折)——见面(请皂帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”。这说明了军机处的主要职能是  
　　A．纵论军务，谋划战事        B．辅佐皇帝，参与决策 
　　C．陪读陪写，赋诗作画        D．跪受笔录，上传下达 
　　8．下列各项中，分割宰相军权的官职是 
　　A．秦朝的御史大夫        B．汉朝的刺史 
　　C．唐朝的节度使            D．宋朝的枢密使 
　　9．“在希腊，山岭纵横，河汊交错，几乎没有一个大面积的整块平原。这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是