2014-2015学年辽宁省抚顺市协作校高一年级下学期期末考试历史试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 166 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/7/16 15:34:39
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共32题,约11760字。

  抚顺市协作校高一年级下学期期末考试
  历史试卷
  注意事项:
  1、本试卷分为第I卷和第II卷,满分100分,考试时间为90分钟
  2、客观题涂在答题卡上,主观题答在答题卡上
  第I卷(选择题,共60分)
  一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个正确选项是符合题目要求的。)
  1、《吕氏春秋•任地》记载:“上田弃亩(垄),下田弃畎(沟)。五移无耨,必审以尽。其深殖之度,阴土必得。大草不生,又无螟蜮。今兹美禾,来兹美麦。”材料主要反映了(    )
  A.耕作技术的进步  B.灌溉技术的发展  C.耕作制度的变革  D.生产工具的进步
  2、《旧唐书•食货上》载:“武德七年,始定律令……所授之田,十分之二为世业,八为口分。世业之田,身死则承户者便授之。口分,则收入官,更以给人。”材料表明唐代均田制(  )
  A.承认了农民对土地的所有权         B.实质上是地主土地所有制
  C.有利于土地与劳动者的结合         D.有利于北方各族的封建化
  3、战国秦汉时期,北方一直是全国的经济重心,但是到了魏晋南北朝时期,中原经济区独占鳌头的局面不复存在了,原本落后的江南经济区获得了显著发展,使长期以来的南北经济发展不平衡性与悬殊性缩小了。这说明魏晋南北朝时期 (     )                
  A.江南经济发展说平迅速超过北方     B.江南经济开发的新格局初步形成
  C.中原经济区的优势地位不复存在     D.全国的经济重心已经转移到南方
  4、东汉班固《汉书》卷五十九《张安世传》:“(张)安世尊为公侯,食邑万户,然身衣艺绨(黑色),夫人自纺绩,家童七百,皆有手技作事,内治产业,累织纤微,是以能殖其货,富于大将军(霍)光。”该材料反映出西汉(  )
  A.私人纺织作坊颇具规模             B.官营纺织作坊非常发达
  C.民营手工业超过官营手工业         D.政府鼓励民间手工业的发展
  5、《秦律•金布律》规定“有买及卖也,各婴其价(挂上价格标签);小物不能各—钱者(每件不值一个钱的),勿婴”,从事手工业和为官府出售产品的人“受钱必辄入其钱缶后(陶制容钱器)中,令市者见其入,不从令者赀(罚)一甲”。从中可以获悉秦朝(    )
  ①已有管理市场交易的法律           ②所有商品须明码标价
  ③市场交易受到一定监督             ④政府对经济生活全面控制
  A.①②     B.②④      C.①③      D.①②③
  6、 乾隆二十四年(1759年),两广总督的奏折中写道“外洋各国夷船到粤,贩运出口货物,均以丝货为重。每年贩卖湖丝(湖州等地出产的生丝)并绸缎等货,一岁之中,价值(白银)七八十万两,或百余万两。其货物均系江浙等省商民贩运来粤,转售外夷”。材料说明(  )
  ①乾隆年间广州是对外通商口岸 ②中外间“丝──银”贸易兴盛
  ③江南地区的桑蚕丝绸生产发达 ④官营手工业垄断了丝绸的生产
  A.①②③        B.②③④         C.①③④         D.①②④
  7、美国经济学家道格拉斯•诺思(1993年诺贝尔经济学奖获得者)在《西方世界的兴起》一书中阐明,西欧生产技术的突破来自生产中精细的分工,分工来自生产规模扩大,而生产规模扩大则是人们利用市场兴起所造成的盈利机会的结果。根据

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源