此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共46小题，约14010字。

　　2014-2015学年度第二学期高一期中考试
　　历史试题
　　说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间60分钟。
　　第Ⅰ卷（选择题 共90分）
　　一． 选择题（下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上。其中每小题2分，共90分）
　　1．下图是1954年在江苏丹徒出土的青铜器簋，内有铭文120余字，记述周康王册封矢为宜侯，赏赐他酒、铜器、弓箭和土田、山川、奴隶等。此文物可用于研究
　　A．甲骨文         B．宗法制          C．分封制         D．郡县制
　　2．2014年春节期间，央视播出了“家风是什么”的节目，颇受好评。传统观念中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列关于“忠孝”、“耕读”观念形成原因的表述，错误的是
　　A．“忠”与世袭制紧密相关 B．“孝”与宗法制紧密相关
　　C．“耕”与农本思想紧密相关 D．“读”与科举制紧密相关
　　3．“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实：史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是
　　A．它分郡县两级，一郡之内又分若干县
　　B．郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度
　　C．郡县制开中国单一制国家组织结构先河，影响深远
　　D．郡守和县令、县长都由皇帝直接任命
　　4．以下从左图到右图的变化，从本质上体现了
　　A．从分裂逐步走向统一              B．皇权逐步走向强化
　　C．郡县制到行省制的演变            D．中央集权得以加强
　　5．隋代以前地方长官可以自选僚属组成行政机构，但隋代以后“大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功。”由此可见，隋代
　　A．实行了科举制度            B．加强了君主专制
　　C．加强了中央集权            D．三省六部制约皇权
　　6．中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一规则的是
　　A．秦始皇         B．唐太宗       C．宋太祖        D．明太祖
　　7．下列文字材料反映的近代反侵略斗争，出现的先后顺序是
　　①“三元里前声若雷，千众万众同时来” ②“致远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼”
　　③“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台” ④“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原”
　　A.①②③④          B.①③②④          C.①②④③         D.③①②④
　　8．据上海警察局档案资料显示，1919年5月，上海许多学生家长都收到一份由上海华童公学校长发出的通知（见下框）。下列口号与通知中所说的现象直接相关的最可能是
　　A．“扶清灭洋”                  B．“驱除鞑虏，恢复中华”
　　C．“外争主权，内除国贼”        D．“打倒列强，除军阀”
　　9．“或入園中，拖出袁来还我國；余立道上，不堪回首望前途。”与该对联创作直接相关的背景是
　　A．武昌起义中华民国诞生            B．清帝退位王朝统治结束
　　C．帝制复辟共和政体遭破坏          D．国共合作国民大革命兴起
　　10．下表是《新青年》在不同时段相关文章中“革命”一词出现的频度。表中数据发生急剧变化的原因是