河北省邢台外国语学校2014-2015学年度第二学期4月月考高一历史试题
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共62题,约11470字。
河北邢台外国语学校
2014-2015学年度第二学期4月月考试题
高一历史试题
分值:100分时间:90分钟命题人:高一历史教研组
注意事项:请将I卷(选择题)答案涂在答题卡上,第II卷(非选择题)答案用黑色钢笔(作图除外)做在答题卡上,不得出框。
I卷(选择题共60分)
1、战国时期的庄子曾说:“日出而作,日入而息,逍遥于天地之间而心意自得。”这句话
①反映了小农经济下人们的生活状态 ②展现了自给自足,生活富裕的画面
③体现出一切随顺自然的境界 ④表达了人们对社会安定的期盼
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2、“今是土之生五谷也,人善治之,则亩数盆,一岁而再获之。”这表明我国古代农业生产
A.是典型的男耕女织的生产方式B. 通过精耕细作提高单位面积产量
C.每年都有土地兼并现象出现D.铁犁牛耕技术得到广泛推广
3、农耕文明催生了较为完善的土地制度。“这是按照人口分配土地的制度,但是仅分配国家掌握的土地,不触动地主的原有土地”。这段材料描述的土地制度是
A.井田制B.均田制C.君主土地私有制D.自耕农土地私有制
4、叶茵《田父吟》诗说:“未晓催车水满沟,男儿鬼面妇蓬头,但求一熟偿逋债,留得糠粞便不忧。”该诗主要反映了中国古代
A.男耕女织的自然经济B.开垦荒地逐渐增多
C.政治腐败,民不聊生D.租税沉重,农民生活困苦
5、董仲舒指出,当时社会“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”。此后,历代王朝大多采取措施抑制土地兼并,但无法根本解决这一社会痼疾。其原因是
A.实行重农抑商政策的力度不够B.地主、高利贷者对农民的盘剥
C.土地私有,并允许买卖的制度D.封建王朝统治严酷、横征暴敛
6、《吕氏春秋•孟冬纪》关于秦代官营手工业有这样的记载:“物勒(刻划)工(制造者)名,以考其诚。工有不当,必行其罪,以穷其情。”这表明秦代官营手工业
A.产品做工精美B.质量管理严格C.生产不计成本D.产品不入市场
7、《周礼•考工记》载:“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五,刮摩之工五,抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是
A.分工细致,生产专业化B.产品丰富,生产多样化
C.技术先进,生产标准化D.产量庞大,生产规模化
8、《唐六典》记:“工巧业作之子弟,一入工匠后,不得别入诸色”;《新唐书》载:“细镂之工,教以四年;车路、乐器之工,三年;平漫刀矟(长矛)之工,二年……教作者传家技。”这表明唐代工匠
①频繁更换工种②长期在官府作坊干活③职业是世袭的④是临时工人
A.②③B. ①②C.①③D.③④
9、“从宋代起,棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代,丝、麻、棉鼎足而三,明代以后,棉花的重要性超过麻。”出现这些变化的前提条件是
A.政府的大力推B.棉纺织技术的改进C.商品经济的发展D.棉花成为经济作物
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