2015年高考历史二轮专题复习+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
├─2015年高考历史二轮专题复习 1.1.1 古代中华文明的奠基、形成和发展训练+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
│2015年高考历史二轮专题复习 1.1.1 古代中华文明的奠基、形成和发展训练（含2014年最新模拟试题，含解析）.doc
│2015年高考历史二轮专题复习 第1讲 古代中华文明的奠基、形成和发展课件（含2014年最新模拟试题，含解析）.ppt
├─2015年高考历史二轮专题复习 1.1.2 古代中华文明的曲折发展、成熟与繁荣训练+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
│2015年高考历史二轮专题复习 1.1.2 古代中华文明的曲折发展、成熟与繁荣训练（含2014年最新模拟试题，含解析）.doc
│2015年高考历史二轮专题复习 第2讲 古代中华文明的曲折发展、成熟与繁荣课件（含2014年最新模拟试题，含解析）.ppt
├─2015年高考历史二轮专题复习 1.1.3 古代中华文明的辉煌与危机 明清的政治、经济、思想文化训练+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
│2015年高考历史二轮专题复习 1.1.3 古代中华文明的辉煌与危机 明清的政治、经济、思想文化训练（含2014年最新模拟试题，含解析）.doc
│2015年高考历史二轮专题复习 第3讲 古代中华文明的辉煌与危机 明清的政治、经济、思想文化课件（含2014年最新模拟试题，含解析）.ppt
├─2015年高考历史二轮专题复习 1.1.4 古代西方文明的源头 希腊、罗马的政治文明与思想文化训练+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
│2015年高考历史二轮专题复习 1.1.4 古代西方文明的源头 希腊、罗马的政治文明与思想文化训练（含2014年最新模拟试题，含解析）.doc
│2015年高考历史二轮专题复习 第4讲 古代西方文明的源头 希腊、罗马的政治文明与思想文化课件（含2014年最新模拟试题，含解析）.ppt
├─2015年高考历史二轮专题复习 1.2.5 西方近代工业文明的前奏 工场手工业训练+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
│2015年高考历史二轮专题复习 1.2.5 西方近代工业文明的前奏 工场手工业训练（含2014年最新模拟试题，含解析）.doc
│2015年高考历史二轮专题复习 第5讲 西方近代工业文明的前奏 工场手工业课件（含2014年最新模拟试题，含解析）.ppt
├─2015年高考历史二轮专题复习 1.2.6 西方工业文明的确立与纵深发展训练+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
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├─2015年高考历史二轮专题复习 1.2.7 中华文明的拐点与近代化的艰难起步训练+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
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│2015年高考历史二轮专题复习 第7讲 中华文明的拐点与近代化的艰难起步课件（含2014年最新模拟试题，含解析）.ppt
├─2015年高考历史二轮专题复习 1.2.8 中国近代文明的探索与近代化的整体发展训练+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
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│2015年高考历史二轮专题复习 第8讲 中国近代文明的探索与近代化的整体发展课件（含2014年最新模拟试题，含解析）.ppt
├─2015年高考历史二轮专题复习 1.2.9 中国近代文明的新发展与近代化的曲折前进训练+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
│2015年高考历史二轮专题复习 1.2.9 中国近代文明的新发展与近代化的曲折前进训练（含2014年最新模拟试题，含解析）.doc
│2015年高考历史二轮专题复习 第9讲 中国近代文明的新发展与近代化的曲折前进课件（含2014年最新模拟试题，含解析）.ppt
├─2015年高考历史二轮专题复习 1.3.10 二战前世界现代化模式的创新与调整训练+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
│2015年高考历史二轮专题复习 1.3.10 二战前世界现代化模式的创新与调整训练（含2014年最新模拟试题，含解析）.doc
│2015年高考历史二轮专题复习 第10讲 二战前世界现代化模式的创新与调整课件（含2014年最新模拟试题，含解析）.ppt
├─2015年高考历史二轮专题复习 1.3.11 二战后整体世界的拓展训练+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
│2015年高考历史二轮专题复习 1.3.11 二战后整体世界的拓展训练（含2014年最新模拟试题，含解析）.doc
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├─2015年高考历史二轮专题复习 1.3.12 中国现代文明的追求与社会主义现代化的探索训练+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
│2015年高考历史二轮专题复习 1.3.12 中国现代文明的追求与社会主义现代化的探索训练（含2014年最新模拟试题，含解析）.doc
│2015年高考历史二轮专题复习 第12讲 中国现代文明的追求与社会主义现代化的探索课件（含2014年最新模拟试题，含解析）.ppt
├─2015年高考历史二轮专题复习 1.3.13 中国社会主义现代化建设新局面的形成与发展训练+课件（含2014年最新模拟试题，含解析）
│2015年高考历史二轮专题复习 1.3.13 中国社会主义现代化建设新局面的形成与发展训练（含2014年最新模拟试题，含解析）.doc
│2015年高考历史二轮专题复习 第13讲 中国社会主义现代化建设新局面的形成与发展课件（含2014年最新模拟试题，含解析）.ppt
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│【创新设计】（教师用书）2015年高考历史二轮专题复习 主题二 近代以来中西方的近代化道路（含2014年最新模拟试题，含解析）.doc
│【创新设计】（教师用书）2015年高考历史二轮专题复习 主题六 儒学思想的演变与西方人文思想的影响（含2014年最新模拟试题，含解析）.doc
│【创新设计】（教师用书）2015年高考历史二轮专题复习 主题七 关注三农，重视民生（含2014年最新模拟试题，含解析）.doc
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2015年高考历史二轮专题复习 主题四 近代以来中西方的社会转型问题课件（含2014年最新模拟试题，含解析）.ppt
2015年高考历史二轮专题复习 主题五 近现代世界经济体制与经济发展模式的探索与借鉴课件（含2014年最新模拟试题，含解析）.ppt
第1讲 古代中华文明的奠基、形成和发展
——先秦、秦汉的政治、经济、思想文化
(时间：45分钟 分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．(2014•河南信阳二模)下面诗句摘选自《诗经•小雅•角弓》，该诗句
( )
原文 译文
骍骍角弓，
翩其反矣。
兄弟婚姻，
无胥远矣。
尔之远矣，
民胥然矣。
尔之教矣，
民胥效矣。 角弓精心调整好，
弦弛便向反面转。
兄弟婚姻一家人，
不要相互太疏远。
你和兄弟太疏远，
百姓都会跟着干。
你是这样去教导，
百姓都会跟着跑。
A．劝导周天子普遍推行分封
B．强调宗族团结以巩固统治
C．为宗法制增添了神秘色彩
D．倡导近亲联姻以对抗诸侯
解析 观察图文，根据材料信息“兄弟婚姻一家人，不要相互太疏远”等信息，可知材料强调宗族内部的团结，故选B项。《诗经》是春秋时期孔子编订，而西周时期周天子普遍推行分封，A项错误；“神秘色彩”“对抗诸侯”在材料中无从体现，排除C、D两项。
答案 B
2．(2014•辽宁大连质检)西周时期，周天子把姓作为奖品赏赐给有功的下属。“天子建德，因生以赐姓，胙之土而命之氏。”战国时期，豪强各自为政，姓、氏、字的赏赐成为了诸侯内部事务。导致这一变化的主要原因是
( )
A．分封制的加强 B．宗法制的衰落
C．百家争鸣局面的出现 D．井田制的推行
解析 根据题干材料信息可知，题干反映了宗法制强调以血缘亲疏形成等级，区分大宗和小宗，故“赐姓”成为大宗—天子的特权，战国时期豪强随意赐姓，表明宗法等级遭到破坏，B项正确。题干未涉及到分封爵位、土地和人口，A项错误；材料所述不属于思想文化领域的现象，C项错误；题干材料列举的也非经济领域问题，D项错误。
答案 B
3．(2014•江苏盐城质检)“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了
( )
A．集体统治到君主专制的转变
B．贵族政治到官僚政治的过渡
C．诸侯割据到国家统一的实现
D．地方分权到中央集权的建立
解析 在西周分封制下，贵族世卿世禄，世世代代做官，享有俸禄，体现血缘关系在政治上的支配作用，这是贵族政治；而秦朝实行郡县制，地方郡守县令都是由皇帝直接任命，彻底废除了世卿世禄，加强了中央集权和皇帝专制，这被称之为封建官僚政治。故B项正确。西周不是集体统治而是地方贵族和周王共治，故A项错误；材料主要体现政治体制的变化而非由分裂到统一的变化，故C项错误；西周世卿世禄不能理解为地方分权，故D项错误。
答案 B
4．(2014•河北石家庄质检)中国在汉代就建立了封驳制度。所谓“封”，就是把皇帝的敕令退还回去拒不执行；所谓“驳”，就是指出皇帝敕令中存在的错讹失误。汉代的丞相，在制度上享有封驳权。例如汉哀帝时，丞相王嘉就退回了皇帝要加封董贤的诏书。可见，封驳制
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