江西省上高二中2013-2014学年高一第七次月考历史试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 591 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2014/6/5 17:26:16
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共28题,约6470字。

  江西省上高二中2013-2014学年高一第七次月考历史试题
  命题人:宋勇军
  一、 选择题(每小题2分,共50分)
  1.贺岁大片《十月围城》讲述了1905年10月15日,一群来自四面八方的革命义士、商人、车夫、学生浴血保护孙中山的故事。要查证该故事是否真实可靠, 最有力的证据是(    )
  A.导演的创作手记                   B.历史学家的访谈  
  C.当时参加者的回忆录               D.当时报纸的新闻照片
  2.1851年与1911都是辛亥年,在中国发生了两场大规模的革命运动。这两场革命运动的相似之处是(  )
  A.领导者都希望按照西方的政治模式改造中国
  B.革命者都是为生计所迫才揭竿而起的
  C.两者都建立了革命政党,创办了刊物
  D.革命都是从中国南方开始,高潮发生在长江流域
  3.下列事件发生在国民大革命时期的有(       )
  ① 爆发了五四运动     ②中国共产党首次提出民主革命纲领
  ③召开国民党一大      ④毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》
  A .①②       B .①④           C .②③           D .③④
  4.《大公报》载文说:“几千年来,中国人所怀抱的观念是‘天下’,是‘家族’,近代西方的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨髓里……(今天)我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。这是民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕”。该文发表的历史背景是(  )
  A.甲午战争爆发                   B.中华民国建立
  C.抗日战争爆发                     D.中华人民共和国成立
  5.1923年12月北京大学二十五周年纪念日曾做过一次民意测验,有一题目是:“下列各种方法,你以为哪种可以救中国?”结果,回答国民革命的有725票,而其他选项的票数不足30票。这里的“国民革命”是指(   )
  A.开展工人运动,夺取全国政权      B.反帝反军阀,谋求中国的统一
  C.发动工农革命,实行武装割据      D.发动广大农民,进行土地革命
  6.20世纪20年代后期的井冈山斗争,使我党培育和形成了闪耀着共产主义光芒的革命精神——井冈山精神。井冈山精神的内涵包括(  )
  ①韬光养晦、培育新生           ②坚定信念、艰苦奋斗
  ③实事求是、敢闯新路           ④依靠群众、敢于胜利
  A. ①②③         B.①②③④             C .②③④           D.③④
  7.在遭到中国军队打击之后,侵华日军某部在一份报告中称:“其上级干部多为经验丰富干练之士,其统率才能十分高超,尤其对分散于广阔地区之多数小部队巧妙的指挥运用,必须瞩目。”上述评论所指的战役应是(  )
  A.太原会战  B.平型关战役        C.百团大战  D.武汉战役
  8.“这是一个历史的转折点。这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。这是一个伟大的事变,……这个事变一经发生,它就必然地走向全国的胜利。”毛泽东上述言论的历史背景是(    )
  A.重庆谈判的失败               

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源