共18张，有教案和素材。

　　导入
　　老师有一本旧书，书中对大一统这样描述：大一统者，六合同风，九州共贯也。那么，汉朝在中国大一统形成中起到了怎样的作用？今天，让我们一起试着通过编写白话版《我的汉书》，了解大一统的汉朝。请同学们打开教材12课：
　　整体感知
　　师：首先让我们把握《我的汉书.西汉》的整体构思：
　　废墟展现汉初休养生息政策的背景，思变记录汉代杰出皇帝的风采，鼎盛里我们一起总结大一统的形成与启示。首先翻开第一篇：废墟
　　新知学习
　　一、废墟
　　布置任务：请观看视频，之后围绕西汉初期社会现状以及产生的原因编写《废墟》辑要。
　　生：观看。思考写出。（1分钟后）
　　生：展示，朗读学案。
　　师过渡：“穷则思变”。在废墟上建立西汉——高唱“威加海内兮归故乡”的汉高祖，不得不收起意气风发的豪情，安心养民。接着，让我们打开：
　　二、思变
　　1.汉初的休养生息政策
　　布置任务：请阅读教材第一子目“文景之治”内容，自主编写《汉初的休养生息政策》辑要。
　　（要求：突出三位皇帝采取的主要措施和成果。）
　　生：阅读教材，总结。（2分钟后）
　　生：展示。
　　师总结：大家把握的非常到位。这一篇中，我们可以提炼如下：
　　措施：1.吸取秦亡教训；2.轻徭薄赋；3.重视农业；
　　4.提倡节俭；5.以德化民。
　　成果：出现“文景之治”盛世局面。
　　师过渡：经过60余年，汉初统治者通过一系列措施，使中国古代人民第一