山东省莘县实验高中2010-2011学年下学期高一第一次阶段检测历史试题
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共43题，约7320字。
山东省莘县实验高中2010-2011学年下学期高一第一次阶段检测
历史试题
一、选择题：本大题 共40小题，在每小题所给的四个选项中，只有一个最符合题意。每小题1.5分，共60分。
1．从以下中国古籍出现的人名中，你认为能体现中国人心中根深蒂固的什么观念？
刘敬先、殷孝祖（《宋书》），蔡兴宗、崔祖思（《南史》），郑严祖、裴安祖（《北史》），张茂宗、延宗（《新唐书》），洪兴祖、冯继业（《宋史》），何荣祖、韩显宗（《元史》），汤显祖、严世藩（《明史》），史念祖、杨光先（《清史稿》）。
A．等级观念 B.宗法观念 C.法治观念 D.辈份观念
2．秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这些官员
A．定期朝觐皇帝 B．监督监察百官 C．负责地方行政 D．拥有世袭权
3．图1和图2中，我国当时实行的地方行政管理制度是
图1 图2
A．分封制、郡县制 B．郡国并行制、行省制
C．郡县制、行省制 D．分封制、行省制
4. “它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率，”材料中的“它”是指
A．西汉中朝制度 B.唐朝三省六部制度
C．宋代二府三司制度 D．明朝内阁制度
5．中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。与“科举制”相一致的是
A．唐制，取士之科，多因隋制 B．上品无寒门，下品无士族
C．龙生龙，凤生凤 D．举孝廉，父别居
6．雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式，对这种“新形式”的理解不正确的是
A．提供了公民参政的均等机会 B．贵族制下的“集体领导”
C．体现了“主权在民”的原则 D．创造了法治基础上的民主运作方式
7．古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会
A．人人精通法律 B．法律适用于所有人
C．法律至上的原则 D．统治阶级没有特权
8．某历史课上，教师引用了一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制”。下列哪一项不能证明上述观点
A．宪法授予皇帝巨大
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