《从武周政治到开元盛世》课堂训练题

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  • 资源类别: 华东师大版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
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共13题。约3240字。

  《从武周政治到开元盛世》课堂训练题
  ⊙新课程标准
  1、知道武则天的基本史实
  2、了解“开元圣旨”的表现
  ⊙重点与难点
  重点:武则天和唐玄宗的统治措施
  难点:用政治与经济的相互作用原理解释武则天和唐玄宗的有效统治与社会繁荣的相互关系。
  ⊙解析与点拨
  例1 “开元盛世”是我国古代的重要治世局面,它出现于(   )
  A、唐高祖时期    B、唐太宗时期    C、唐玄宗前期    D、唐玄宗后期
  解析:解答本题的关键是对“开元盛世”的时期能熟练掌握。解答时可以从唐朝时期治世局面出现的先后顺序来突破,唐朝时期出现的两个治世局面有:唐太宗的“贞观之治”和唐玄宗的“开元盛世”
  答案:C
  例2:杜甫的《忆昔》是一首名诗,其中有几句写道:
  忆昔开元全盛日,下邑犹藏万家室。
  稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
  九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
  请回答下列问题:
  ⑴这首诗主要描绘了什么时期情景?这种盛世局面是如何取得的呢?
  ⑵你愿意生活在那个时期吗?请说明理由。
  解析:这几句话的意思是:会议唐玄宗开元间唐朝全盛的时候,小小的县也有上万户人家,色泽上好的稻米和洁净的小米,堆满了官府和大户人家的粮仓,全国的道路上没有豺狼,出门远行用不着选择吉日。突出地体现了诗人对于开元全盛时期的缅怀,描绘了一幅国家繁荣昌盛、人民安居乐业的盛世局面。
  答案:⑴描绘了唐玄宗开元年间“开元盛世”的局面。之所以取得这样的全盛局面,其中有统治者政治清明方面的因素,而更重要的是放大劳动人民的辛勤劳作和聪明才智的结晶。
  ⑵愿意。那时国家繁荣昌盛,天下太平,社会治安良好,远行也很安全。(可自由发挥,言之有理即可)
  不愿意。因为我们的新中国先也相当的繁荣富强,国泰民安,而且我们现在的科技比唐朝时先进很多,发展也快多了,我们现在的物质消费(汽车、电视、电话、电脑等)连那时的皇帝也没享受过,更何况我们应该顺应历史发展潮流,促进历史的进步发展,怎可倒退。
  例3 “开元盛世”产生的原因
  解析:“开元盛世”是对唐玄宗前期政治经济情况的概括。
  “贞观之治”为唐朝中期的繁荣奠定了基础。一代女皇武则天,对唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用,唐玄宗前期,重用贤人,提倡节俭,重视生产,开创了我国封建社会极度繁荣的时期。因此,经过唐太宗、武则天、唐玄宗等几代人的努力,终于开创了大唐盛世。
  同时,还应看到,“开元盛世”不仅是唐太宗、武则天、唐玄宗等几代皇帝调整统治政策的结果,更是隋末农民战争推动社会生产的发展和劳动人民一百多年来辛勤劳动的结果。
  ⊙浪里淘金
  1、武则天统治前期重用酷吏的目的不包括(   )
  A、打击反动派势力    B、打破大族控制政局,垄断高官的局面
  C、为百姓谋福利    D、巩固其统治地位
  2、为唐朝全盛时期的到来奠定了基础的是(   )
  A、唐太宗    B、唐中宗    C、武则天    D、唐玄宗
  3、史称武则天的统治有贞观遗风,其主要依据是(   )
  ①勤于政事,善于纳谏   ②推行发展生产的措施
  ③破格选拔有才能的人   ④广建寺院,大肆崇佛
  A、①②③    B、②③④    C、①③④    D、②③

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