资源名称
更新时间
人气
新课改下的文言文教学
- 2006-06-05
- 2832
与缺陷对坐
- 2006-06-05
- 300
让课堂充满生机和活力
- 2006-06-05
- 2138
试谈课堂教学高潮的生成策略
- 2006-06-04
- 2063
新课改下教师的四个转位
- 2006-06-04
- 821
古诗词阅读教学的“四步曲”
- 2006-06-03
- 1684
让我们荡起“双桨”
- 2006-06-03
- 333
刘禹锡,“自恋狂”?——把握教育契机,拓展德育空间
- 2006-06-03
- 913
忘不了那三块水豆腐
- 2006-06-02
- 514
我的语文课堂导入语四例
- 2006-06-02
- 14104
语文课堂教学的和谐美
- 2006-06-01
- 1253
最重要的设计是让学生自己读书
- 2006-06-01
- 650
班级管理中的“投资”
- 2006-06-01
- 1389
霍老师,我要向您学习——《爱的教育》观后感
- 2006-05-30
- 3934
为语文课堂竞赛辩论
- 2006-05-29
- 696
记叙文“意”之表现
- 2006-05-27
- 1210
游东山岛
- 2006-05-27
- 760
故乡如是说
- 2006-05-26
- 630
怀旧四题
- 2006-05-26
- 285
延伸语文的触觉
- 2006-05-26
- 435
腹有诗书气自华——做学者型教师应“读”占螯头
- 2006-05-26
- 993
谈谈与学生谈心的几种方法
- 2006-05-25
- 2072
试谈研究性学习在语文阅读教学中的运用
- 2006-05-25
- 895
对青年教师培养的几点思考
- 2006-05-25
- 2075
浅析如何提高学生的学习积极性
- 2006-05-25
- 52758
塑造新世纪教师形象——读《今天我们怎样做教师》有感
- 2006-05-25
- 1000
阳光下的木桶
- 2006-05-24
- 610
散步的收获
- 2006-05-24
- 2724
三个只留一个
- 2006-05-24
- 376
我们的高中札记——语文课德育渗透札记
- 2006-05-24
- 1192
春风化雨,润物无声——语文课中的德育心理渗透小札
- 2006-05-24
- 1325
课堂教学的形式化
- 2006-05-24
- 1152
关注学生工作中的“新热点”
- 2006-05-24
- 668
国旗下的演讲——我们心中的荣辱观
- 2006-05-24
- 1631
初二语文课改总结
- 2006-05-24
- 4752
“名人名言”知识竞赛主题班会设计
- 2006-05-23
- 6821
我们初一(3)的《成长日记》
- 2006-05-23
- 3400
分析课文要选好角度
- 2006-05-23
- 577
文言文学习方法初探
- 2006-05-23
- 1738
给孩子播下一颗精神的种子(演讲稿)
- 2006-05-23
- 2988
