2017-2018学年八年级历史下册专题提升演练（5份）
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\2017_2018学年八年级历史下册
2017_2018学年八年级历史下册专题1近代列强的侵略与中国人民的探索提升演练新人教版20180126328.doc
2017_2018学年八年级历史下册专题2中国共产党领导的革命和建设提升演练新人教版20180126329.doc
2017_2018学年八年级历史下册专题3三次科技革命和经济全球化提升演练新人教版20180126330.doc
2017_2018学年八年级历史下册专题4两次世界大战和世界政治格局的演变提升演练新人教版20180126331.doc
2017_2018学年八年级历史下册专题5大国崛起提升演练新人教版20180126332.doc
专题一 近代列强的侵略与中国人民的探索
专题提升演练
一、选择题
1.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:“对于中国来说,这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。”材料中“这场战争”指的是( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.八国联军侵华战争 D.抗日战争
答案:A
2.一位老者自称收藏有四张1905年北京东交民巷的照片,其中肯定不符合史实的是( )
A.居住着大量北京市民 B.各国大使在举行宴会
C.有许多西式建筑 D.外国军队在进行操练
答案:A
3.“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物祝贺中国进入20世纪。”这份“礼物”是指( )
A.列强在华办厂 B.《南京条约》
C.列强在华兴修铁路 D.《辛丑条约》
答案:D
4.有学者认为,甲午中日战争后,中国开始由“政策创新”转向“制度创新”。这里的“制度创新”开始于( )
A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.五四运动 D.国民革命
答案:A
5.有人认为,从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”,辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥革命( )
A.推翻了封建制度
B.推翻了帝国主义在中国的统治
C.结束了两千多年的封建帝制
D.完成了反帝反封建的革命任务
答案:C
6.王老师布置了一项研究新文化运动的作业,下列报刊可供小明参考的是( )
A.《万国公报》 B.《民报》
C.《新青年》 D.《申报》
答案:C
7.中国近代史上救亡图存的探索都以思想传播为先导,下列搭配不正确的是( )
A.维新思想—戊戌变法
B.“民主”“科学”—新文化运动
C.三民主义—北伐战争
专题五 大国崛起
专题提升演练
一、选择题
1.观察下图,方格内最适合填写的内容是( )
A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《独立宣言》
D.《解放黑人奴隶宣言》
答案:A
2.有人认为英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”,这表明英国资产阶级革命后确立了( )
A.君主专制
B.总统制
C.民主共和国
D.君主立宪制
答案:D
3.恩格斯说:“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。”这一论断( )
A.肯定了英国资产阶级革命的作用
B.肯定了英国宪章运动的作用
C.肯定了英国工业革命的作用
D.赞扬了文艺复兴在英国的广泛开展
答案:C
4.到1899年时,日本已获得对其国土上所有外国人的法定裁判权,在这种情况下,它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。这得益于( )
A.日本大化改新的成效
B.日本明治维新的成功
C.西方国家的扶植和支持
D.民族解放运动的兴起
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