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有17道题，约4350个字。

　　九年级教学情况调研测试2016. 5
　　历史试题
　　说明：1．考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。
　　2．请将答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效。
　　一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题1.5分，共21分。
　　1．有学者认为，“神话的虚构是一目了然的；传说则包含有事实的成分,即使这成分很少”。据此理解，以下属于传说的是
　　A．盘古开天辟地 B．北京人的发现 C. 炎黄二帝 D．常州圩墩遗址
　　2．《汉书》记载“江南地广或火耕水耨，.......不忧冻饿,亦亡（亡：无）千金之家。”而据《宋书》记载南朝时期江南已经“地广野丰”，“丝绵布帛之饶，覆衣天下”；到宋朝时“国家根本，仰给东南”。促成这种变化的最主要原因是
　　A．古代经济重心完成南移 B．江南相对安定和优越的自然环境
　　C．新的农作物在江南的引种 D．人口南迁带来了劳动力、技术和经验
　　3．民族团结、民族友好一直是我国古代民族关系发展的主流，下列图片不能反映这一主题的有

　　A．昭君出塞 B．唐招提寺 C．唐蕃会盟碑 D．清朝册封班禅（金印）
　　4．陈季同（晚晴驻法外交官）在《中国人自画像》中写道“他们的成就有目共睹：兵工厂在我们的城市和港口建立起来，矿山得以开发；电报线网络连接各省和京城；悬挂中国国旗的轮船在沿海和内海的航道上进行贸易往来。”下列对“他们的成就”理解正确的是
　　A．“他们的成就”只是昙花一现，对中国的近代化没有任何实质性的作用
　　B．“他们的成就”不仅集中在军事和经济领域，而且在制度方面迈出了探索的第一步
　　C．《马关条约》允许日本在中国增开港口并投资设厂客观上促成了“他们的成就”
　　D．“自强、求富”的洋务运动的开展促成了“他们的成就”
　　5．周恩来同志是中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，他的卓著功勋、崇高品德，深深铭记在全国各族人民心中。观察以下不同时期周恩来的图片，判断下列说法正确的是

　　A．①中的周恩来正在参加五四运动 B．②中的周恩来领导了南昌起义
　　C．③中的周恩来参加了中共七大 D．④中的周恩来参加了万隆会议
　　6．美国《时代周刊》曾这样报道：“对西方而言，这一事件已是巨大灾难；对共产主义而言，这是自俄国革命以来取得的最伟大胜利；对大多数中国人而言，这样将意味着和平。”文中“这一事件”最有可能是
　　A．中国赢得抗日战争伟大胜利 B．重庆谈判《双十协定》签订
　　C．解放战争即将取得最终胜利 D．中国抗美援朝即将取得胜利
　　7．有学者认为，中国经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于
　　A．中美正式建交 B．深圳等经济特区的建立
　　C．香港回归祖国   D．中国加入WTO
　　8．下列图片可以反映建国后农业发展的变迁，以下说法正确的是

　　A．事件①的发生改变了土地所有权 B．事件②的发生降低了土地公有化程度
　　C. 事件③发生后没有在全国推广 D．在这一过程中，我国农业都得到了大发展
　　9．一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次，下列选项不符合上述说法的是
　　A．大河文明—两河流域—楔形文字 B．海洋文明—古希腊—雅典民主政治
　　C．世界宗教—伊斯兰教—种姓制度 D．文明冲撞—区域文明冲突—亚历山大东征