课件共19张，教学设计约1980字。

　　姓名 祁云耿 单位 章丘中学
　　教学设计
　　教学主题 中外科技
　　一、教材分析
　　本单元主题涉及的是岳麓版教材必修三 第二章和第三章的部分内容，即第一章第6课和第三章第5课。核心内容是古代科技。本单元的主题是以科技为核心，展示人类在科学技术上的重大进步和辉煌成 就。主题单元划分为两个专题：专题一，古代中国的科技。中华民族创造了辉煌灿烂的文化，科技成就更是世界领先，对人类文明的发展与进步贡献卓著。专题二， 近代以来世界科技的发展足迹。步入近代社会，科学技术上的发明、发现与日俱增。随着西方自然科学理论的创新与突破，近代科学技术突飞猛进。古代中国的科技 领先世界，而近代科技则发展迟滞，引人深思。
　　二、学生分析
　　本单元教授对象是高三学生。作为高三学生， 他们通过高一和高二的学习，已经掌握了相关的一些基础知识，具备了一定的分析问题、解决问题的基本能力。因此，从学生实际出发，并着眼于高考的需要，在设 计本单元教授时，将本单元知识与必修一政治史和必修二经济史相联系，采用多种灵活有效的教学方法进行设计，实现对重难点知识的突破。
　　三、教学目标
　　知识与技能：
　　1.掌握中外科技发展中的重大成就。
　　2.分析影响科技发展的主要原因。
　　3.认识科技成就对社会发展的推动作用。
　　过程与方法：1.运用图表对科技成就归纳整理。
　　2.搜集资料，提取有效信息，探究历史问题。
　　3.对比中外科技，分析影响科技发展的原因以及科技是否转化成生产力的因素。
　　情感态度与价值观：
　　1.认识古代中国对世界文明的进步做出过巨大贡献，激发民族自豪感。
　　2.认识古代中国人民的勤劳智慧，创造出卓越的科技成就，造福人类。树立为人类谋福利历史责任感。
　　3.科学真理需要勇于探索、执着追求的精神，学习科学家的这些精神，增强自信心，坚定意志。