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　　第29讲　马克思主义中国化的理论成果
　　[考纲要求]　1.马克思主义在中国的传播：五四运动前后马克思主义在中国的传播；马克思主义对中国历史发展的重大意义。2.毛泽东思想：毛泽东在“工农武装割据”、新民主主义革命、社会主义革命与建设等方面的重要论著及其主张；毛泽东思想对近现代中国的深远影响。3.邓小平理论：邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义。
　　考点一　马克思主义在中国的传播
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　1.马克思主义进入中国(1)梁启超是中国较早介绍马克思的人。(2)朱执信发表了《德意志社会革命家小传》，　介绍了马克思、恩格斯的生平和学说。(3)1918年，李大钊发表《庶民的胜利》和《布　尔什维主义的胜利》，号召中国人民向十月　革命学习。(4)1919年，李大钊发表《我的马克思主义观》，　系统介绍马克思的学说。
　　2.马克思主义的广泛传播(1)工读互助团实践的失败，使很多青年开始　接受科学社会主义，谋求对社会的根本改造。(2)1919年，李大钊和胡适展开了问题与主义　的讨论，1920年，中国早期马克思主义者与　改良主义者、无政府主义者进行激烈交锋，　这三次论战，扩大了马克思主义在中国的　影响。(3)早期马克思主义者还通过创办研究马克　思主义的团体、学会，举行演讲，扩大宣传　马克思主义。
　　3.马克思主义中国化趋势：经历了一个由学术思想向社会改造　指导思想转变的过程。表现①李大钊把马克思主义当做人类客　观地观察社会发展历史的工具，　侧重学术介绍。②陈独秀关注马克思主义如何指导　中国革命、中国社会主义如何实现　等问题，侧重改造社会的战斗色彩。影响①为中国共产党的建立做了充分的　理论准备，奠定了思想基础。②推进了马克思主义与工人运动的　结合。③使中国革命有了新的理论指南。
　　[深层点拨]　马克思主义中国化的含义
　　指的是把马克思主义的普遍原理与中国的具体实际相结合，适应并指导中国革命的发展。

　　主题　十月革命后中国知识界热衷传播马克思主义的原因
　　1.十月革命的胜利，显示了马克思主义的巨大威力，给正在苦苦寻找救国之道的中国先进知识分子带来了新的希望。
　　2.新文化运动解放了民众的思想，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。
　　3.马克思主义本身具有科学性，它在指导俄国革命的实践中显示出强大的生命力。
　　4.根本原因是当时的中国已经具备了接受马克思主义的社会条件；中国是当时民族矛盾和阶级矛盾最为尖锐的国家，中国革命需要马克思主义这样的先进思想的指导。
讲史料
　　史料一　十月革命成功的消息，三天就传入中国。当时真正看清十月革命真相及其伟大意义的，首先是李大钊。早在1918年3～4月间，他就开始向朋友宣传和介绍十月革命。
　　——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先驱李大钊》
　　史料二　(五四)运动就像从天降落的狂飙一样，迅猛地席卷全国……一年内出版的刊物达400种，第二年在全国便有了数目可观的接受马克思主义的先进青年。
　　——金冲及《五四时期的先进青年为什么选择了社会主义》
　　导读　两则史料分别表明马克思主义以其科学性适应了中国现实的需要和五