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共26题，约5120字。

　　仪征市2014届九年级第二次适应性（涂卡训练）
　　历史试题
　　一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分。）
　　1.王国维《殷周制度论》载：“灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩。”符合这一描述的历史时期是
　　A．夏朝            B．商朝          C．西周          D．秦朝  
　　2.“治世不一道，便国不法古”是商鞅变法的依据。商鞅的下列变法措施，旨在提高军队战斗力的是
　　A．改革土地制度 B．奖励军功     C．重视农业 D．推行县制
　　3.右边是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是
　　A．推进大一统格局
　　B．形成三国鼎立局面
　　C．加快江南经济开发
　　D．促进北方民族融合
　　4.李约瑟对古代中国科技作出这样的评价：“在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确定改变了整个世界的发展进程。”以下可以支持这—观点的是
　　①火药推动了英国工业革命            ②印刷术为文艺复兴准备了条件
　　③指南针使地理大发现成为可能        ④造纸术促进了雅典的民主
　　A.③④            B. ②③            C.①③               D.①④
　　5.小芳同学在班级举行历史人物图片展，下列图片符合“民族英雄”主题的是
　　6.1901年签订的《辛丑条约》，规定中国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息超过10亿两。期间，因国际局势变化，中国于1917年和1937年分别停止了对德国和日本的赔款。该条约的签订使
　　①中国再次被迫割让了大片领土  ②中国开始丧失独立自主的地位   ③清政府完全成为帝国主义统治中国的工具    ④中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
　　A.①②        B.①④        C.②③          D.③④
　　7.1917年辜鸿铭在北京大学任教，梳着小辫走进课堂，学生们一片哄堂大笑，辜平静地说：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的。”下列运动中哪个主要是为剪掉同学们“心中的辫子”？
　　A．洋务运动    B．戊戌变法     C．新文化运动     D．辛亥革命
　　8.人民好总理周恩来的革命事迹彪炳千秋，为纪念周恩来总理，某班历史兴趣小组要创办一期历史板报，在新民主主义革命中的周恩来版面中，能选用的素材有
　　①南昌起义  ②重庆谈判  ③和平解决西安事变  ④会见尼克松，签署《中美联合公报》
　　A. ①②③      B.①②③④      C.②③④   D. ①③
　　9.“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小……经过一个公私合营的过程……只要自己努力，完全可以成为光荣的社会主义社会的自食其力的劳动者。”这段话所反映的历史事件是
　　A.对农业的社会主义改造            　　B. 对资本主义工商业的社会主义改造
　　C.对手工业的社会主义改造  　　   D.对计划经济体制的改造
　　10.英国首相撒切尔夫人说：“中国领导人提出的一个国家两种制度的概念是富有想象力的。”这个“富有想象力”的中国领导人是
　　A.毛泽东           B.邓小平          C.江泽民             D.胡锦涛
　　11.恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指
　　A．文艺复兴     B．新航路开辟     C．启蒙运动    D．工业革命
　　12.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑
　　A．打击了欧洲封建势力           B．发动了“雾月政变”
　　C．建立了法兰西第一帝国         D．损害了资产阶级的利益
　　13．1916年11月，罗曼•罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道