《“大危机”与“新政”》同步练习1
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约1520字。 九年级下册第4课 “大危机”与“新政”课堂同步训练
[通过这次练习，意味着你]
1、知道1924－1929年的资本主义世界处于相对稳定时 期，但“繁荣”背后，经济危机的萌芽正在暗中滋长。
2、通过一定的史实，了解 经济大危机对资本主义世界的影响。
3、知道罗斯福新政的措施，会评价其历史作用。
[课堂同步练习（A）]
一、课堂训练
*1、选择题
（1）被誉为“美国最伟大的小说”是
A．AN AMERICAN TRAGEDY B．MAIN STREET
C．THE IRON HEEL D．ULYSSES
（2）前所未有、持续时间最久的世界经济大危机开始爆发于
A．1924年 B．1925年 C．1929年 D．1933年
（3）经济危机第一次爆发于
A．美国 B．英国 C．法国 D．德国
（4）罗斯福新政的核心和基础是
A．整顿金融业 B．实行《全国工业复兴法》
C．兴办公共 工程 D．调整农业
（5）在罗斯福新政中，既直接提高就业率，又为经济发展开拓空间的措施是
A．恢复银行信用 B．调整农业经济
C．规范企业行为 D．举办公共工程
2、阅读下列材料：
这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。
――罗斯福
请回答：
（1）说一说罗斯福就任总统时的历史背景。
（2）为使美国获得“新生和繁荣”，罗斯 福新政采取了哪些具体措施？结果怎样？
（3）你认为 罗斯福新政“新”在何处？
3、列举《全国工业复兴法》的主要内容。
*二、课堂回顾
1、“WE DO OUR PART”是什么意思？此标语出现于何时的美国 ？
2、观察下列图片：
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