人教版高中历史（必修2）第一单元测试

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
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  • 更新时间: 2010/6/23 12:23:29
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共23题，约3310字。　　人教版高中历史（必修2）第一单元测试
　　一、单项选择
　　1、春秋战国时期，我国社会生产力显著提高的标志是（    ）
　　A．水利技术的进步               　　 B．手工业的发展
　　C．商业和城市的发展              　　D．铁犁牛耕技术的出现和推广
　　2、下列引文反映井田制的实质的是：（    ）
　　A．“今大道既隐，天下为家”           B．“溥天之下，莫非王土”
　　C．“率土之滨，莫非王臣”             D．“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”
　　3、导致春秋战国时期井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因是（    ）
　　A．诸侯国相继承认私田主人对土地的所有权
　　B．铁器和牛耕的使用推动了生产力的发展
　　C．封建的剥削方式逐步产生并发展
　　D．战国时各国进行变法确定了封建土地所有制
　　4、小农经济的特征是（    ）
　　①以家庭为生产、生活单位    ②农业和家庭手工业相结合  
　　③生产目的是为满足自家基本需要和交纳赋税  ④具有必要的积累和储备能力
　　A．②③④      B．①②③     C．①②④    D．①②③④
　　5、观察阅读下面材料，指出这种农业生产技术所表现的特点是（    ）
　　汉代代田法模型：“代田法”是先把田地开成一条条深宽各一尺的垄和沟。第一年把庄稼种在沟里，出苗后，逐渐把垄上的草和土培到苗根上。第二年在原来的垄上，再如法开沟载种。
　　A．广种薄收    B．少种多收    C．休耕轮作      D．精耕细作
　　6、促成南朝江南经济开发赶上北方的最重要的条件是（    ）
　　A．相对安定的社会环境      B．水利工程的兴修   
　　C．南北对峙局面的形成      D．北方先进生产工具和技术的传入
　　7、关于均田制的说法，不正确的是（    ）
　　A．  规定百姓占有田地的最高限额，将多出部分分给无地或少地者               
　　B．北魏时期借鉴汉族的土地制度制定并开始实行
　　C．促进了北方农业生产的恢复发展和北方民族的封建化
　　D．隋唐沿用和改革了均田制，唐朝中后期因土地兼并严重而废除
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