此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

约8090字。
　　安徽省安庆市示范高中2010届高三上学期校际合作模拟联考
　　历史试卷
　　一　　二　　总分
　　１－２５题　　２６题　　２７题　　２８题　　２９题
　　　　　　　　　　　　

一、 　　选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在备选的四个选项中，只有一项是正确的。）
　　1、假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小（         ）
　　Ａ．甲同学成为商朝末年的贵族，抵抗周部落进攻Ｂ．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳
　　Ｃ．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳   Ｄ．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事
　　1．B解析：西周主要分封对象为王族、功臣、先代贵族。
　　2、有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。其观察问题的着眼点在于（       ）
　　Ａ．政权发生更替     Ｂ．社会形态转变     Ｃ．国力对比变化    Ｄ．文化途径迥异
　　2．B 解析：从明朝开始君主专制空前强化，封建制度衰落的趋势明显体现出来。而英国逐渐走上资本主义道路。
　　3、某中学高三文科班同学在复习“太平天国运动”的时候，把太平天国运动与英国资产阶级革命联系起来。其联系的主要依据是（       ）
　　①都反对封建制度②都具有宗教色彩③都主张发展资本主义④都迈出了近代化的第一步
　　Ａ．①②③           Ｂ． ②③④          Ｃ．①②④         Ｄ．①③④
　　3．A解析：此题主要排除的④在中国指洋务运动。
　　4、右图是一幅关于抗日战争的漫画。对此漫画所表达的主题，
　　理解最准确的是（       ）
　　Ａ．日本法西斯势力不堪一击
　　Ｂ．抗日民族统一战线是抗战胜利的重要保证
　　Ｃ．抗日力量占据绝对优势
　　Ｄ．日本侵略势力为战争付出了沉重代价
　　4．B 解析：B项既揭示了抗战胜利的原因，又暗示了日本发动侵略战争必然失败的结局。
　　5、某学校组织了一次主题为“和睦大家庭”的民族关系图片展，展览内容按20世纪的不同年代分为若干板块，在60年代板块中可能展出的图片是（       ）
　　Ａ．《共同纲领》封面              Ｂ．新中国第一部宪法片断
　　Ｃ．西藏自治区成立大会           Ｄ．内蒙古自治区成立30周年庆典
　　5．C 解析：本题考查学生对20世纪60年代的重大事件的记忆。其中C项发生在1965年，是符合题意的。
　　6、马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊的内部极盛”的主要原因是（       ）
　　Ａ．对外交流频繁     Ｂ．法律体系完备     Ｃ．民主政治发展   Ｄ．人文思想盛行
　　6．C 解析：伯利里时代是雅典民主政治的黄金时期，民主制度的发展与完善带来雅典社会的繁荣和发展。
　　7、从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者（       ）
　　①注重保护私有财产②重视维护平民利益③被迫改善奴隶处境④力图缓和贵族与平民矛盾
　　Ａ．①②③           Ｂ． ②③④          Ｃ．①②④         Ｄ．①③④
　　7．C解析：《十二月铜表法》制定了严格的的债务法规并不断完善，从而改变了贵族随意解释习惯法的局面，这是平民斗争的结果，与奴隶无关，要排除③。