《经济大危机》教案1

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级下册教案
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  • 更新时间: 2009/11/8 8:15:56
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约6160字。
  经济大危机
  一、[问题情景导入]
  你知道下面的这个人物是谁吗?他就是美国著名的总统富兰克林·罗斯福(1882—1945)。1932年他首次入主白宫时,美国面临的是严重的经济大萧条。他的前任总统胡佛也公开表示没有办法,以至于有人说:你把一朵玫瑰放在胡佛手里,花儿很快就会谢了。在美国经济和美国人民的精神一样低靡的关键时刻,是他,罗斯福总统,带领美国人民走出了最为困难的时期。1933年他在总统就职时说:“我们不必怯于老老实实地面对我国今天的情况。这个伟大的国家过去历经磨难,今后仍将经受考验,将恢复生机,繁荣兴旺。因此,首先允许我申明自己的坚定信念:我们唯一该惧怕的是惧怕本身……我准备根据宪法赋予我的职责提出一个灾难深重的国家在一个灾难深重的世界中所必须采取的措施。这些措施或国会依据其经验和智慧所制订的其它类似措施,我将在宪法赋予我的权限内尽快予以采纳……”他所说的“措施”就是后来拯救了美国、甚至拯救了世界的“新政”(NewDeal)。那么,经济危机是怎样爆发的呢?罗斯福新政又有那些神奇的力量呢?
  二、[教材内容全解]
  (一)“繁荣”及其崩溃
  1、20年代的“繁荣”
  20世纪20年代,资本主义世界进入相对稳定的时期,社会经济稳步发展,特别是1924—1929年, 主要资本主义国家的经济出现了“繁荣”。这一时期,日本、美国的经济增长特别快,美国的“繁荣”更是前所未有。20年代的美国,国民生产总值创历史新高,纽约是世界的金融中心;汽车工业、电气工业、钢铁工业和建筑业都出现了高涨的局面。美国的汽车工业在十几年里翻了三番,工厂的电气化程度大大加强。
  20年代美国的汽车长龙
  2、1929—1933年的经济危机
  ⑴爆发:在资本主义经济“繁荣”的背后,蕴藏的是危机。因为资本主义经济繁荣是建立在生产的无政府主义基础上的。不断地扩大再生产和追求高额利润使商品堆积如山,人民的消费能力没有提高。 1929年10月29日,纽约股票交易所的股票突然狂跌,一场由美国开始,席卷整个资本主义世界的经济危机爆发了。
  ⑵特点:(见下表)
  
  ⑶现象:一方面,银行倒闭,工厂破产,到处是失业的人群,人民的生活极其贫困,流离失所,很多人只有靠救济过日子。另一方面,为了保持商品的价格,资本家大量销毁商品,把小麦、玉米、牛奶等焚毁或倾入河流、大海。
  ⑷影响:加深了资本主义各国的政治危机和社会危机,同时也加剧了世界局势的紧张。
  [易忽略点提示]对于经济危机的现象,教材有详细的介绍,但是,要对现象加以整理,并且帮助学生分析,透过现象看到事物的本质。
  [例1]1929—1933年经济危机是实质是
  A生产相对过剩                                          B商品严重不足
  C生产绝对过剩                                          D商品十分丰富
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