第12课   亚非拉的奋起

　　教学目标

　　基础知识 了     解  亚洲的振兴与崛起；非洲民族独立浪潮；拉丁美洲民族独立运动

　　掌     握  印度等亚洲国家的独立及其振兴；非洲民族独立的进程及其胜利的意义；古巴革命和巴拿马运河主权的收复

　　能力训练过程方法 分析比较

　　评价史实 你如何认识印巴问题？纳赛尔对埃及和世界民族独立运动做出了怎样的贡献？苏伊士运河与巴拿马运河在战略、经济、交通方面有何重要地位？当地人民收回主权的过程有什么不同？

　　认识现象

　　概括线索 印度怎样赢得独立？它独立后经济发展的情况如何？印度独立前后，亚洲还有哪些国家取得独立？它们的经济发展情况怎样？二战后非洲独立运动的主要经过如何？古巴怎样捍卫民族主权？

　　情感态度价 值 观 唯物史观 非洲民族解放运动的胜利，标志着殖民体系的最终崩溃。殖民体系的形成和崩溃是人类历史发展特定历史阶段的产物，是不以人的意志为转移的客观规律，是历史的必然

　　放眼世界

　　明确责任 殖民主义体系虽然已经最终崩溃，但是它的消极影响尚未肃清，在当今世界还出现了新的表现形式，赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的残余，为建立一个公正合理的世界而继续努力

　　教学重点  印度的独立与经济发展；非洲民族独立浪潮

　　教学难点 印巴分治；巴拿马人民收回巴拿马运河主权

　　教学过程

　　导入新课

　　温故知新

　　1.第二次世界大战结束后，资本主义国家和社会主义国家的发展经历有什么特点？（第二次世界大战后，发达资本主义国家经过一系列的自我调节和改良，经济有了较大的新发展。社会主义曾经由一国发展到多国，社会主义国家的建设在曲折中前进。东欧剧变和苏联解体后，社会主义运动处于低潮。）

　　2.教师顺势导入：处于资本主义和社会主义之间的国家和地区，通常称作“第三世界”。从地理位置上看，它们位于亚洲、非洲和拉丁美洲，所以也简称为“亚非拉国家”。从政治、经济、科技、文化、教育的水平上看，它们与发达国家还有较大差距，正在奋起，正在发展，所以也称作“发展中国家”。它们怎样奋起和发展？请阅读课文。

　　1 导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）

　　1.印度怎样赢得独立？印度独立后经济发展的情况怎样？

　　2.如何认识印巴问题？

　　3.印度独立前后，亚洲还有哪些国家取得独立？它们的经济发展情况如何？

　　4.二战后非洲独立运动的主要经过如何？

　　5.纳赛尔对埃及和世界民族独立运动做出了怎样的贡献？

　　6.古巴怎样捍卫民族主权？

　　7.苏伊士运河与巴拿马运河在战略、经济、交通方面有何重要地位？当地人民收回主权的过程有什么不同？

　　组织学生学习和探究新课