《动荡中的中东地区》同步训练

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 九年级下册试卷
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约1670字。

  第十四课  动荡中的中东地区

  一、填空题:

  1.第一次世界大战后,         获得巴勒斯坦地区的委任统治权。它支持        运动,流散在世界各地的犹太人陆续回到巴勒斯坦。

  2.第二次世界大战后,联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个      国家和一个          国家的决议。

  3.地中海东岸地带,特别是          地区,地处欧亚非三洲的交通枢纽,处于广大          国家的中心位置,有“          ”之称。

  4.         教、         教和          教都将耶路撒冷看作是自己的“圣城”。他们不断相互争斗,以取得对城市的控制权。

  二、选择题:

  1.一战后,对巴勒斯坦实行委任统治的国家是                (      )

  A.英国      B.美国      C.法国     D.德国

  2.中东问题的关键是                                      (      )

  A.英国对以色列的支持       B.阿拉伯对以色列的抵制

  C.巴以冲突            D.犹太人大批移居巴勒斯坦

  3.第一次中东战争发生在                                  (       )

  A.1948年     B.1956年      C.1967年     D.1973年

  4.第二次世界大战后,直接引发第一次中东战争的事件是      (       )

  A.英国对巴勒斯坦实行“委任统治” 

  B.英法侵略埃及

  C.以色列国在巴勒斯坦地区建立     

  D.埃及和叙利亚试图收复失地

  5.导致中东地区错综复杂的矛盾的因素有                    (       )

  ①大国插手  ②宗教信仰  ③种族矛盾  ④领土争夺 

  A.①②③       B.②③          C.①②④        D.①②③④

  6.以色列国建立于                                        (       )

  A.1945年     B.1948年      C.1950年     D.1955年

  三、判断题:

  1.第二次世界大战后,联合国通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。                       

  (       )

  2.1973年,英国宣布结束在巴勒斯坦的“委任统治”。         (       )

  3.在第二次中东战争中,埃及实现了苏伊士运河的国有化。    (       )

  4.耶路撒冷城是世界三大宗教的“圣城”。                   (       )

  四、读图题:

  1.以上两幅图片中的人物为中东和平的发展作出了重要贡献,其中左图中间的人物是           。右图左边的人物是         ,中间的人物是            ,右边的人物是             ,这三人于1994年获得了诺贝尔        奖。

  五、问答题:

  1.对巴以和平进程做出过贡献的重要人物有哪些?他们哪些业绩和精神值得纪念?

  2.巴以和谈为什么屡屡陷入僵局?请你谈谈对巴以和谈前景的看法。

  3.中东地区错综复杂矛盾的根源和表现有哪些?

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