约18420字。

　　洛宁县2023—2024学年第一学期期末质量检测
　　七 年 级 语 文 试 卷
　　注意事项：
　　1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120 分钟。
　　2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
　　一、积累与运用(共24分)
　　“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”习近平总书记强调，只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。如今，这座文明之城、工业之城、开放之城正在续写崭新故事，激荡着时代的文化春潮，展现着洛阳的使命与担当。
　　学校举行“行走洛阳，读懂历史”的主题研学活动，请你积极参与，完成相关任务。
　　1. 下面是洛洛同学为此次研学活动准备的开场白，有些字词他拿不准，请你帮他完善。
　　洛阳，一个诗和远方交相辉映的地方，听到名字就让人向往。5000年的文明史、4000年的建城史、1500年的建都史，为她增添了厚重的文化底         （yùn）。从第一个王朝——夏至今，洛阳城如一轮明月，不骄不       （zào），默默守护着河洛文明；她亦如那一朵明媚鲜妍的牡丹，满身靓丽和风霜，也满身浪漫与故事。洛阳，像一本厚重的百科全书，随手翻开璀璨壮丽的洛阳画卷，都会让人手不释卷，请君“行走洛阳”，即可“读懂历史”。
　　（1）语段中三个加点字怎么读，请帮他做出选择（    ）
　　A. yàn liàng cuī B. yán jìng cuǐ
　　C. yán liàng cuǐ D. yàn jìng cuī
　　（2）根据拼音，补写出横线上缺少的字。
　　①底 _____（yùn）        ②不骄不________（zào）
　　【答案】（1）C    （2）    ①. 蕴    ②. 躁
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音。
　　妍——yán。鲜妍：鲜艳；
　　靓——liàng。靓丽：艳丽。
　　璀——cuǐ。璀璨：光明灿烂。
　　故选C。
　　【小问2详解】
　　本题考查字形。
　　yùn——蕴。底蕴：事情的详细内容或内情。
　　zào——躁。不骄不躁：不骄傲，不急躁。
　　2. 洛洛想在自己的研学日记中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
　　千百年来，我们与水有着千丝万缕的联系，伫立洛河岸边，不禁感叹：洛水悠悠亦有情。纵观诗海，水的意象让人诗情激荡。曹操登临碣石山，远望“①______，山岛竦峙”（《观沧海》），大海的壮阔景象令诗人心潮澎湃；王湾乘船停泊在北固山下，“②_______，③______”（《次北固山下》）的江上春景，蕴含着新旧事物交替的自然理趣，给人以积极、乐观之感；年轻的李白初离蜀地，“④____，思君不见下渝州”（《峨眉山月歌》），语言自然流转，抒发了江行思友之情；李商隐身居异乡巴蜀，“⑤____， ⑥_____”（《夜雨寄北》）两句，诗人的不得归之苦与羁旅之愁跃然纸上；陆游退居家乡，梦中不忘恢复中原的理想，“⑦______，⑧______”（《十一月四日风雨大作》）深沉悲壮，凝聚着诗人的爱国之情。
　　【答案】    ①. 水何澹澹    ②. 海日生残夜    ③. 江春入旧年    ④. 夜发清溪向三峡    ⑤. 君问归期未有期    ⑥. 巴山夜雨涨秋池    ⑦. 夜阑卧听风吹雨    ⑧. 铁马冰河入梦来
　　【解析】
　　【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“澹、残、溪、阑”等字容易写错。
　　3. 洛洛在研学过程中，对“唐三彩”产生了深厚的兴趣，请你帮助他将下列介绍唐三彩的语段中缺少的句子，排列出恰当的顺序（    ）
　　唐三彩，中国古代陶瓷烧制工艺的珍品，全名唐代三彩釉陶器，是盛行于唐代的一种低温釉陶器。釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等色，而以黄、绿、白三色为主，所以人们习惯称之为“唐三彩”。     。      ，      ，      ，     。唐三彩在中国文化中占有重要的历史地位，在中国陶瓷史上留下了浓墨重彩的一笔。
　　①唐三彩作为一件器物上同时使用红绿白三种釉色，这在唐代本来就是首创
　　②因唐三彩最早、最多出土于洛阳，亦有“洛阳唐三彩”之称
　　③它有原色、有复色、有兼色，人们能够看到的就是斑驳淋漓的多种彩色，这是唐三彩釉色的特点
　　④然后在高温下经过高温烧制以后，釉色又浇融流溜形成独特的流窜工艺，出窑以后，三彩就变成了很多的色彩
　　⑤匠人们又巧妙地运用施釉的方法，红、绿、白三色，让它交错、间错地使用
　　A. ③①④⑤② B. ②⑤④①③ C. ②①⑤④③ D. ③④⑤①②
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查语句的衔接与排序。
　　综合阅读五个句子及文段可知，语段主要写唐三彩的特点及影响。根据前句“ 所以人们习惯称之为‘唐三彩’”可确定②句为首句，又可称之为“洛阳唐三彩”，起到总括作用。①句中“这在唐代本来就是首创”和⑤句中“匠人们又巧妙地运用施釉的方法”形成递进关系，共同描写了唐三彩的首创价值，应按顺序捆绑在一起承接在②句之后；④句“然后在高温下经过高温烧制以后”中“然后”一词，承接⑤句中的匠人将三种颜色交错使用，故④句应承接⑤句之后；③句最后最总结，应放在最后；故排序为：②①⑤④③；