约10720字。

　　《再塑生命的人》同步练习
　　一、单选题
　　1. 下面词语中加横线的字注音、书写完全正确的一项是（ ）
　　A．绽开（zhàn） 搓捻（niē） 疲倦（pí） 小心翼翼（yì）
　　B．惭槐（kuì） 觅食（mì） 繁衍（yǎn） 花团锦簇（cù）
　　C．预兆（zhào） 迁徙（xǐ） 企盼（qǐ） 落英缤纷（bīn）
　　D．穿梭（sōu） 煎熬（áo） 冥思（míng） 不可名状（míng）
　　2. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
　　A. 珠江之畔，魅力海珠，这里有水网交织、花．枝．招．展．的湿地公园，让人陶醉其中。B．回想此前和此后截．然．不．同．的生活，我不能不感慨万分。
　　C．持续多天的低温阴冷天气，使龙山上的雾凇景观美．不．胜．收．。
　　D．学习文言文，务求字字落实，句句明了，万不可马虎了事，不．求．甚．解．。
　　3. 阅读下面的文字，下列表述有误的一项是（）
　　我脱了上衣、皮鞋和袜子，穿着牛皮背心走下海去。这时离满满大约还有半．个．钟．头．，我赶．紧．涉水而过。不到半个钟头，我就到了舰队停泊的地方，敌人见了我都吓坏了，就从舰上跳到海里去，向岸边泅水逃命， 一时跳下水的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子，把钩子缚在每只船船头的一只孔里，接着又把所有绳
　　子的另一头聚拢起来，扎在一起……我．把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。因．为．我有了这种防御，所．以．就继续大胆地工作起来。
　　A. “半个钟头”是偏正短语。
　　B. “因为我有了这种防御，所以就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。C．“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词。
　　D．“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。
　　4. 关于本文，下列说法不正确的一项是（ ）
　　A. 本文按照时间顺序安排材料，叙事条理清晰。莎莉文老师对海伦的教导由浅入深，海伦对世界的认识也从感性上升到了理性。
　　B. 莎莉文老师用打比方的方式教导海伦领悟到了“水”的含义。
　　C. 莎莉文老师是一个有极大的耐心和爱心，有良好的教学方法的好老师。D．标题用“再塑生命”表达了海伦对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
　　5. 下列句子语言表达得体的一项是（ ）
　　李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老