约6480字。

　　杭州竺可桢学校教育集团2023学年第一学期期中阶段性检测
　　七年级    语文
　　命题人：八年级语文备课组       审核人：
　　考生须知：
　　1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
　　2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。
　　3．必须在答题的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的
　　说明。
　　4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。
　　亲爱的同学，半个学期的初中生活即将过去，趁班级开展的“魅力语文，且行且吟”的综合性活动，请你与小语、小文等同学一起给努力的自己做个小结吧！
　　任务一、浮光掠影，初探阅读（26分）
　　1. 小语将参加学校举行的“汉字大会”，以下是她的主持稿，请你帮她完善。（6分）
　　汉字是中华民族文化的化石，是历史的载（A.zài   B.zǎi）体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。汉字意趣无穷，有的粗  （guǎng）  ▲  高远，有的娟秀飘逸，有的庄严凝重，有的淡雅美丽，表现出种种神韵气质……汉字有感情，有色彩，有气味，有它的地方花团绵簇，美好的东西太多，一时接受不完。五千年文化的沉淀，五千年华语的传成，写好汉字是每个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
　　（1）小语在朗读时遇到不会读和不会写的字，请你根据语境，帮她完成。（2分）
　　载（A.zài   B.zǎi）体           粗（guǎng）    ▲   
　　（2）小语在练习过程中，发现两处错别字，请你帮她修改。（2分）
　　▲   改为    ▲                    ▲   改为    ▲  
　　（3）小文觉得把主持稿中的划线处替换成成语，更具有汉字的韵味，请帮他完成。（2分）
　　美好的东西太多，一时接受不完。      成语：     ▲    
　　2.小文要完成“寻求诗文之趣”任务单，请你根据要求和他共同完成。（10分）
　　“寻求诗词之趣”任务单
　　我的摘抄    我的笔记
　　（1）峨眉山月半轮秋，     ▲    。（李白《峨眉山月歌》）
　　（2）     ▲     ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 化平淡无奇为新鲜有趣，在无限遐思中展现独特的情怀
　　（3）     ▲      ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙??秋思》）
　　（4）树木丛生，百草丰茂。    ▲  ，    ▲   。（曹操《观沧海》） 景物的组合，营造出生动的画面，渗透诗人的情感
　　（5）    ▲    ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
　　（6）     ▲    ，     ▲   。乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 运用对偶、比喻、拟人等修辞手法，营造美感，引发读者的想象
　　总结：通过摘抄和做笔记，我对诗人增强诗歌情感的方法有了新的思考。正如孔子所说：“（7）     ▲     ，      ▲      ”，只有学思结合，才能求得真知。
　　3.中国是礼仪之邦，讲餐桌礼仪，显敬老美德。如果不考虑辈分，请将下面出席宴会的人按照从年长到年幼的顺序排好座位。出席宴会的人，年龄描述如下（3分）：
　　①垂髫 ②古稀 ③不惑 ④花甲 ⑤弱冠 ⑥而立 ⑦耄耋
　　座位排序正确的一项是（       ）
　　⑦→②→④→____→____→____→①
　　A. ③ ⑥ ⑤       B. ⑤ ⑥ ③          C. ⑤ ③ ⑥
　　4.我们阅读过的名著，总会以各种各样的形式留存在记忆中，让我们能不断回味。下面，让我们走进这场“回味名著”的盛典！（7分）
　　（1）班级设计了“听配音，猜猜TA是谁”活动，让同学们识记《朝花夕拾》中的人物，请你根据人物语言写出人物身份或姓名。（4分）
　　语言1：给我读熟。背不出，就不准去看会。         人物     ▲    
　　语言2：恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！   人物     ▲    
　　（2）班级计划以“少年鲁迅，人生转折”为主题介绍鲁迅的青年时期，你认为以下哪篇文章适合作为介绍篇目，请结合内容谈谈你的理由。（3分）
　　A．《从百草园到三味书屋》      B.《父亲的病》      C.《藤野先生》
　　▲                                
　　任务二、细嚼慢咽，深入阅读（28分）
　　（一）文学类作品阅读。（16分）
　　我们的裁缝店
　　李娟
　　①在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度