约6810字。

　　2022-2023学年九年级语文下册第三单元古诗文练习题
　　一、单项选择题
　　1．下列理解不恰当的一项是（    ）
　　A．《鱼我所欲也》选自《孟子》。孟子，名轲，字子舆，战国时期著名的思想家，儒家学派的代表人物之一。
　　B．《鱼我所欲也》中孟子先类比引出本文的中心论点——舍生取义，然后运用道理论证和举例论证的方法对论点进行分析和论证。
　　C．《鱼我所欲也》一文善用比喻，使抽象的道理变得生动形象，句式上多用对偶、排比，富于文采和雄辩的气势。
　　D．孟子所提倡的“舍生取义”的观点，激励着历代仁人志士为国捐躯，慷慨赴难。现在是和平年代，所以“舍生取义”也就失去了它的意义。
　　2．下列加点的词语解释有误的一项是（   ）
　　A．安陵君因使唐雎使于秦（使：出使）
　　B．今吾以十倍之地，请广于君（广：扩充）
　　C．长跪而谢之曰（谢：感谢）
　　D．寡人谕矣（谕：明白，懂得）
　　3．下列对《送东阳马生序》的理解分析，不正确的一项是（    ）
　　A．本文以时间为序，深情地回忆了自己年轻时刻苦勤奋的求学经历，条理清晰，层次分明。
　　B．“砚冰坚”“大雪深数尺”等属于环境描写，传神地表现出求学不易，衬托了作者的努力和勤奋。
　　C．马生和作者是同乡，且学习勤奋刻苦，所以作者写这篇文章的目的是高度赞美马生。
　　D．文章将太学生学习、生活条件的优越与作者求学时的艰辛进行对比，突出了作者求学信念的坚定。
　　4．根据苏轼的《水调歌头•明月几时有》和《江城子•密州出猎》两首词，完成下面小题。
　　下列对甲、乙两首词赏析不正确的一项是（    ）
　　A．《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
　　B．《江城子》的上阕写出了打猎时威武的阵容；下阕运用“射天狼”的典故表达决心。
　　C．《水调歌头》情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了