约2690字。

　　《说“木叶”》学案  
　　【学习目标】
　　1.积累诗词名句，理解古诗词语言富有暗示性的特点。
　　2.根据诗歌语言特点，领略诗歌的精妙之处，提高鉴赏古诗词的能力。
　　知识链接
　　1、诗歌语言的暗示性
　　诗歌中的形象，即意象，具有暗示性。意象无论在任何诗人笔下,都有相同或相近的意思，具有了一定约定俗成的意义，它们有着深厚的历史文化积淀，已成为中国传统文化的一部分，化入了中国人的思维。“木” “叶”如此，更有其他意象。如松、菊、梅、竹、兰等多用来表达高洁情操，关山、杨柳、兰舟、长亭等物多用作挥写离别之苦，而南山、幽居、禅寺等则多与隐逸情怀相连。这些意象呈现出丰富多彩、相对稳定的含义，从而为我们理解诗歌内容也起到了很大的帮助。
　　2、诗歌意象
　　“意象”-词是诗词欣赏的一 一个重要概念。所谓“意象”简单说来，就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”
　　3、作家作品
　　林庚(1910- - )字静希。我国现当代著名学者，诗人，文史学家。1933年毕业于清华大学中文系。1933 年出版了第一本自由体诗集《夜》出版过《春野与窗》《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》《中国文学简史》等。林庚先生历任厦门大学，燕京大学，北京大学中文系教授。
　　基础知识 
　　解释下列成语
　　得鱼忘筌_____________________________________ _           _        _____
　　得意忘言_____________________________________           __             _
　　预习检查导入新课：
　　1.快速阅读第一段，概括中心。（请同学们理清材料和观点关系，留意指示代词“这里”）
　　2.第二段在引用诗句时有“树”“木叶”“落木”等意象，作者想表明一个什么观点？（留意段末指示代词“这里”）
　　探究案
　　1.“木叶”意象在古典诗歌中广泛应用关键在于一个“木”字，“木”字有哪些艺术特征呢？（请同学们关注第4段、第5段段末句子，结合4、6段相关信息概括）
　　2.本文仅仅是为了介绍“木叶”的艺术特征吗？写“木叶”的真正目的何在？(结合文章第五段相关信息回答问题)
　　3.“树叶”与“木叶”、“落叶”与“落木”的区别有哪些？
　　意象 　　   　颜色　　　　  　　感觉　　　　  　　　　意味
　　树叶     　
　　木叶   
　　落叶     
　　落木
　　补充：比较“疏朗”与“疏落”
　　疏朗                                      疏落
　　拓展达标