浙江省牌头中学、大田中学2012届高三3月联考语文试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 苏教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 150 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/5/22 14:33:31
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:19
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

共26小题,约8440字。

  浙江省牌头中学、大田中学2012届高三3月联考
  选择题涂在答题卡上!
  一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)
  1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
  A.溽暑/儒术  翠钿/掂量  蓬蒿/缟素
  B.悯然/泯然  幽咽/酒靥  洲渚/伫立
  C.暮霭/和蔼  楫橹/弓弩  将息/将养
  D.豆蔻/叩谢  喋血/耄耋  阑干/褴褛
  2.下列各句中,没有错别字的一项是
  A.将人们击垮的有时不是艰巨的挑战,而是一些微不足道的鸡毛蒜皮的小事,所以我们要不断地亲点生活,将那些无益的缠人的事情抛弃。
  B.有人说,清华大学的特点是清新俊逸,北京大学的特点是浑厚凝重。清华如同“李白”, 北大好比“杜甫”。
  C.那年胡适才二十七岁,年纪比那些先生们差一大节,于是他格外谨小慎微。可是自从那篇《文学改良刍议》刊布之后,他立刻声名大震,红极一时。
  D.日落是一种优雅,一如婉啭的作别,从容的放手,没有春风骀荡般的欢畅,却有一种镇定的自敛,身已转而韵未散。
  3.下列语句中,加点的词语运用正确的一项是
  A.个性是在自身阅历和知识积累的基础上产生的,每个人的发展轨迹不同,个性自然不同,蓄意的追求只会给人以矫揉造作之感。
  B.莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物,而是语言。那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。
  C.对于小学考试的超纲题,老师、家长、学生都有各自不同的看法。然而,在小学试卷上出现超纲题已经是习以为常了。
  D.审视同仁堂的训条,我们会觉得,它不单单是一个企业的经营理念,而且是华夏五千年文化之精髓。它的基础是“同修仁德,亲和敬业”。
  4.下列各句中,没有语病的一句是
  A.随着年轻人生活观的转变,“蹭生活”这个新鲜的名词也闯入了我们的视线,新一代“蹭一族”悄然升起。
  B.人才培养的质量是衡量教育办得好不好的重要因素,大力提升人才培养的水平是现代教育改革发展的战略课题。
  C.中国的汇率制度改革,不仅要考虑对周边国家和世界经济、金融的影响,还要考虑自身经济、金融的稳步发展。
  D.据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计,剧装制作总成本的60%来自刺绣。
  5.阅读下面一则报道,请根据文意概括出早教市场红火的两个主要原因。(每条不超过18字)(4分)
  “婴儿从降生的第三天开始教育,就已经迟了十个月零两天!”站在广州番禺某早教机构门前,刘雷(化名)夫妇看着这条广告标语,第一感觉是啼笑皆非。但看到其他父母都抱着不到两岁的孩子跑过去询问课程时,他们马上感觉到孩子起跑线上的紧迫感,仿佛不报早教,就注定落后了。而有着刘雷夫妇类似心态的年轻父母在国内其实并不少。最新统计显示,目前全国约有8000万0至3岁婴幼儿,全国早教市场空间总值约为500亿元。据记者调查,在广州最小的早教学员出生仅33天。早教市场正以不可遏止之势发展壮大,而这一现象也引起了国内教育专家的反思。
  6.请仿照《光阴》一诗首节的形式,从夏、秋、冬三个季节中任选一个,再写一节。(4分)
  无人能描绘它的面容
  春
  却能闻到清新的气息
  枯黄的大地
  便披上翠绿的新衣
  7.阅读下面一段文字,根据要求答题。(4分)
  据说有位中国学者到美国参加“《梦溪笔谈》学术研讨会”时,美国专家高兴地说:“欢迎你来和我们合作研讨。”中国学者却谦虚地说:“哪里,不敢当。本人才疏学浅,水平有限,很荣幸有机会来贵国学习。”外国专家由此怀疑他的学术水平,并认为这位中国同行缺乏自信心。
  如果你是这位中国专家,你会如何恰当地表达?
  二、现代文阅读(共29分,其中选择题每小题3分)

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。