约5260字。

　　《拥你入睡》教学实录
　　该课获2009年黑龙江省初中语文教学评析活动一等奖
　　刁英芳/执教 孙 雷 宋 娟/指导
　　一、创设情境 激情导入
　　（屏显表现父子之间温馨和谐生活的画面，配以轻柔的钢琴曲，营造一种浓浓的情感氛围。）
　　师：同学们，人们常说母爱如水，父爱如山。父亲总是把自己对儿女的深情隐藏在内心深处，从不轻易表露。今天这节课我们就来认识一位父亲，走进这位父亲的内心世界，倾听他对儿子的深情诉说。我们共同来学习肖复兴的散文《拥你入睡》。
　　二、自读课文 整体感知
　　师：这篇文章虽短小，但是却饱含着父亲对儿子的深情，并且这份深情蕴含在一件件日常生活的小事之中。请同学们自由朗读课文，看看文章按照行文的先后顺序写了哪些事情。
　　（生自由朗读课文，师巡视。）
　　师：同学们刚才读得很认真也很动情，哪位同学来说说文章一共写了几件事情？
　　生1：文章按照先后顺序一共写了三件事情，第一件事情是儿子上初中之后有一天复习功课累了，要求“我”搂着他睡一觉；第二件事情是“我”回忆儿子小时候经常依偎在“我”怀中的情景；第三件事情是“我”回忆儿子小时候摘抄诗人傅天琳诗歌的事情。
　　师：回答得很完整。作者既写到了现实生活中拥着儿子入睡的幸福瞬间，又回忆了儿子小时候和自己度过的美好时光。作者的思绪在现实和回忆之间穿梭，也让我们分明感受到了儿子在不经意间就突然长大了，儿子的成长让父亲的思想感情也随之发生了变化。
　　请同学们速读课文，在文中圈点勾画出表现儿子长大后发生变化的语句，同时圈点勾画出表现父亲思想感情发生变化的句子。同学们可以先自己进行圈点勾画，然后在小组内互相交流，分享彼此的学习成果。
　　（生先自主学习，在书中进行圈点勾画，然后在小组内进行热烈的交流和讨论。）
　　师：“不动笔墨不读书”是一种非常好的语文学习方法，老师很高兴看到同学们都能够深入文本仔细思考。请同学们展示一下刚才的学习收获。
　　生2：我来说说儿子的变化。“儿子上初一后,忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。”还有“他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸展不开他的四肢”，这些句子写出了儿子日常生活方面和生理方面所发生的变化。
　　生3：还有第2自然段中“儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了”。第4自然段中“以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫入睡，简直类似天方夜谭了”。
　　师：也就是说儿子上初中以后从生理上发生了明显的变化，从情感上也不再像小的时候那样愿意和父亲亲昵了。伴随着儿子的变化，父亲的思想感情又发生了怎样的变化？
　　生4：第4段中“我有些受宠若惊”，说明“我”当时内心十分惊喜。因为儿子上初中以后不再愿意和父亲亲昵了，而有一天下午儿子复习功课累了，居然让父亲搂着他睡上一觉，所以父亲内心十分惊喜。
　　（板书：惊喜。）
　　生5：第9段中“以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静谧睡着的情景”。从这句话中能看出儿子小的时候经常倚在父亲的怀中睡觉