共26张。有教学设计，约3620个字。

　　《拥你入睡》教学设计
　　江苏省淮安市楚州区文通中学单春林
　　一、创设情境，激情导入
　　（屏幕显示父子间温馨和谐的生活画面，配以轻柔的乐曲，营造一种浓浓的情感氛围。）
　　师：同学们，人们常说母爱如水，父爱如山。父亲大多把自己对儿女的深情隐藏在内心深处，不大轻易去直言表白。今天，我们来认识一位作家父亲，走近这位父亲的内心世界，倾听他对儿子的深情诉说。我们共同来学习肖复兴的散文《拥你入睡》。
　　二、自读课文，整体感知
　　师：这篇文章虽然短小，却是饱含着父亲对儿子的一片深情，并且这篇深情蕴藏在一件件日常生活的小事之中。请同学们自由默读课文，概括一下文章写了什么事情。
　　生1：文章写儿子上初中以后有一天复习功课累了，要求“我”搂着他睡一觉；中间插叙了我回忆儿子小时候经常依偎在我怀中的情景；面对着熟睡的儿子，我浮想联翩，感慨颇多。
　　生2补充……
　　师：作者既写到现实生活中拥着儿子入睡的幸福瞬间，又回忆了儿子小时候和自己度过的许多美好时光。作者的思绪在现实和回忆之间来回穿梭，让我们分明感受到儿子就在不经意之间突然长大了，儿子的成长让父亲的思想感情也发生了变化。
　　请同学们速读课文，在文中圈点勾画出表现儿子长大后发生变化的语句，同时圈点勾画出表现父亲思想感情变化的句子。同学们可以自己圈点勾画，然后在组内讨论交流，分享彼此的学习成果。
　　（生先自主学习，在书中进行圈点勾画，然后在组内进行热烈的讨论交流。）
　　师：不动笔墨不读书。这是一种非常好的学习语文的方法。老师很高兴的看到大家都能深入到文章中间，仔细阅读，圈点勾画。昨天大家已经进行了圈点批注式的阅读，请同学们展示一下刚才的学习收获。（儿子；父亲）
　　生：说说儿子的变化。
　　第一节：“儿子上初中后……连我帮他搓后背都不用了。”
　　第12节：“他已经长大了……这张床将伸不开他的四肢。”
　　这些句子写出了儿子在日常生活和生理方面所发生的变化。
　　生：第二段：“儿子长大了……变得有些羞涩了。”
　　第4段：“以前……简直类似天方夜谭了。”
　　师：也就是说，儿子上了初中以后，从生理上发生了明显的变化，从情感上也不再像小的时候不愿和父亲亲昵了。伴随着儿子的变化，父亲的思想感情发生了哪些变化？
　　生：第四段：“我有些受宠若惊”，说明了“我”当时内心十分惊喜。因为儿子上初中以后，不再愿意和父亲亲昵了，二有一天下午儿子复习功课累了，居然让父亲搂着他睡上一觉，所以父亲内心十分惊喜。
　　（板书：惊喜）
　　生：第9段“以后我常常……艰辛却温馨……在我怀中小鸟一样静谧睡觉的情景。”
　　从这句话中，我们看出儿子小的时候经常倚在父亲的怀中睡觉，所以做父亲的感觉很温馨。
　　师：那为什么又感到很“艰辛”呢？
　　明确：因为当时父亲一只手搂着儿子，一只手还要写作，那时候很多作品都是这样写出来的，所以我感觉“很艰辛”。