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共37小题，约4940字。

　　唐山一中2011—2012学年度第一学期期中考试
　　高一年级历史试卷
　　命题人：刘艳 刘圆圆
　　说明：
　　1．考试时间90分钟，满分100分。2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上.。3．Ⅱ卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。
　　卷Ⅰ(选择题  共70分)
　　一．单项选择题（共35小题，每小题2分，计70分。）
　　1、早期国家出现的突出标志是①金属器具的使用 ②贫富分化的产生 ③文字的成熟 ④城的出现⑤礼制的初步形成
　　A.①②④        B.②④⑤         C.①②③④⑤       D.①④⑤
　　2、王位世袭制取代禅让制的主要原因是
　　A.“家天下”的局面出现             B.国家机器的完整
　　C.社会生产力的发展                 D.历史人物的决策
　　3、西周时大兴封邦建国，其分封的主体是
　　A.功臣    B.归顺的殷商旧贵族   C.姬姓亲族      D.夏商王的后裔
　　4、商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，这一现象说明我国古代早期政治制度的一大特点是
　　A.以血缘关系为纽带                 B.神权与王权的密切结合
　　C.权力高度集中于商王手中           D.决策体现原始民主色彩
　　5、《诗经》曰：“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”这句话反映了中国古代制度的沿革，这种制度是
　　A.分封制度       B.宗法制度      C.井田制度         D.世袭制度
　　6、宗法制得以维系的重要因素是血缘关系。最能证明这一点的材料是
　　A．孔子说：“周因于殷礼，所损益，可知也……”
　　B．《说文解字》载：“宗，尊祖庙也……”
　　C．《左传》载：“天子建国，诸侯立家……”     
　　D．《左传》载：“故王臣公，公臣大夫……”
　　7、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟，”按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能够成为大宗的是
　　①周王室—周王正妻所生之子 ②周王室—周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国—诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地—卿大夫嫡长子、嫡长孙
　　A．①②③④       B．①②③         C．②③④         D．①③④
　　8、《汉书》记载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧……”为此秦开创了
　　A.郡县制          B.皇帝制          C.三公九卿制      D.分封制
　　9、秦始皇任用三公的标准是“贤”和“能”而不是“亲”和“贵”的主要意义在于
　　A.加强了对地方的控制                B.提高了行政效率
　　C.加强了中央集权                    D.彻底否定了世卿世禄制度
　　10、清朝理藩院设置反映出的本质问题是
　　A.清朝设立了专门管理少数民族事务的机构   B.清政府重视对少数民族的管理
　　C.我国的统一多民族国家得到巩固           D.清朝中央机构日益完善