(苏教版)《端午日》同步练习

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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  • 更新时间: 2004/9/19 21:48:00
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第一部分:
1.给加点字注音。(6分)
茶峒    缠裹    蘸酒    翘起    老鹳河    潭水   
2.辨字组词。(5分)
燥      戊      竟       桨    
躁      戍      竞       浆    
噪      戌    
3.端午节的来历有很多种说法,写出你所知道的端午节的来历。(4分)

4.端午节的习俗很多,除了文中写到的赛龙舟、用雄黄蘸酒画王字外,写出你所知道的其他习俗。(4分)

5.回答问题:(4分)
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。
句在三个“莫不”有什么作用?

6、说说下列各句中加点词的作用。(6分)
(1)凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。

(2)船和船的竞赛、人和鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。

第二部分:
(一)
(A)划船的事各人在数天前就早有了准备,分组分帮,各自选出若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。(B)船只的形式,和平常的船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘上朱红颜色长线。(C)平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,才拖下水去。(D)桨手每人  ①  (a.握 b.拿 c.持)一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。(E)带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上  ②  (a.握 b.拿 c.持)两支小令旗,左右挥动,指挥船只的选退。(F)擅鼓打锣的,多  ③  (a.蹲 b.坐 c.站)在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手  ④  (a.指挥 b.调节 c.调理)下桨节拍。(G)一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
7、给文中①②③④处选上合适的动词。(4分)
①(  ) ②(  ) ③(  ) ④(  )
8、“每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手”这句话应放在
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