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《小石潭记》教案

教学目标
1、疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。
2、学习文章写景的方法。
3、理解作者借景所寄寓的心情。

教学重点
1、疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。
2、学习文章写景的方法。

教学难点
理解作者借景所寄寓的心情。

课型
新授

教具
多媒体、学案

教学过程

教学内容 师生活动
一、 导入杜甫曾有诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”可见，情与景是紧密联系在一起的。柳宗元被贬永州曾写过永州八记，寄情山水，落笔不俗，视角独特，尤如一幅优美的山水画展现在我们面前。今天，我们就一同欣赏他的八记之一——《小石潭记》二、 明确学习目标，进行学法指导。三、 检查文学常识的掌握情况。四、 朗读课文１、 听录音。２、 自由朗读。３、指名朗读。五、 疏通文意。１、 小组内翻译。　　２、完成检测题。六、 找出你认为写得好的句子，读给大家听，并谈谈自己的理由。七、 体会文章所寄寓的情感你认为本文抒发了作者怎样的情感？八、 背诵你最喜欢的段落或句子。 师导入新课。生阅读学案，明确学习任务及学习方法。生独立完成学案上的检测题。师明确。要求：1、听准字音。2、听准句子的断句。生结合课下注音，自由朗读，注意学案上所列字的读音。一人读，其他同学纠错。生结合课下注释及工具书在小组内翻译，划下不明白的地方，可以向老师询问。师巡视。师指名回答。先读给小组成员听，然后师指名读给全体同学听。生先结合自己的理解各抒己见。结合写作背景小组讨论后再谈。