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台南镇中学2003—2004学年度第二学期阶段检测
初 二 语 文 试 题　　 命题：方银官(3.15)
（试题共三部分，总分100分，其中书写分5分，考试时间：120分钟）　
题　号 一 二 三 书写 总 分
（一） （二） （三）
分　数
第一部分　 基础知识（20分）
1、下列加点的字注音不完全正确的一组是（　　　）（2分）
A、芳醇chún　　 铙钹 náobó　 朦胧 lóng　　 心旷神怡 kuàng
B、罅隙 xià　　　深黯 àn　　　差使 chāi　　 忍俊不禁 jīn
C、蹒跚 pán　　 奇葩 pā　　　泥淖 nào　　　坦荡如砥 dǐ
D、秀颀 qí　　　拨剌 là　　　伫立 zhù　　　挑拨离间jiān
2、下列四组中有一组中有错别字，这一组是（　　 ）（2分）
A、潜滋暗长　　阡陌交通　　 不折不挠　　 参天耸立
B、妙手偶得　　力争上游　　 无边无垠　　 豁然开朗
C、一丝不苟　　祸不单行　　 斤斤计较　　 敝帚自珍
D、自力更生　　从容自如　　 暮天席地　　 安安稳稳
3、下面句子的空白处应填的最恰当的一组词语是（　　）（2分）
没有风。海自己醒了，　 着气，　 着，打着呵欠，　 着懒腰，　 着眼睛。……
A、喘　转侧　 伸　抹　　　 B、吐　转侧　 伸　抹　
C、喘　转侧　 伸　揉　　　 D、吐　转侧　 伸　揉
4、选出与例句运用的修辞手法相同的一句是（　　 ）（2分）
例：只见起风、起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍。
A、凭着崇高的理想、豪迈的气概、乐观的志趣，克服困难不也是一种享受吗？
B、我梦见故乡的天、故乡的地、故乡的山、故乡的水。
C、冒着敌人的炮火，前进，前进，前进，进。
D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
5、不同的事物有不同的象征意义，同一种事物的不同部位也往往有不同的象征意义，将下列的“物”与其对应的象征义用线连起来。（2分）
根　　　　　 象征着不懈的努力和无私的奉献。
叶　　　　　 象征着美丽、热烈、孕育和希望。
花　　　　　 象征着收获、成绩、胜利和幸福。
果　　　　　 象征着深深的立足和广泛的吸取。
6、根据要求填空。（8分）
①《桃花源记》的作者是陶渊明，他是我国　　　　 （朝代）时期的文学家、田园诗人。
②根据对偶的特点，为下列成语接写下句。（2分）
A、宁为玉碎，　　　　　　 。　　 B、看菜吃饭，　　　　　　　 。
③《格列佛游记》不是一般的游记，它是作者对英国政治感到失望，退居爱尔兰时期所写的一部政治寓言，作品主要叙述了格列佛在　　　　　、　　　　　、飞岛、巫人岛、　　　、等地方的奇遇。反映了英国当时腐朽而黑暗的社会现实。（3分）
④写下列词的古今义。（2分）
A、无论　　古义：　　　　　　　　　 今义：　　　　　　　　　　
B、交通　　古义：　　　　　　　　　 今义：　　　　　　　　　　
7、下面摘自一位中学生写给《中学生阅读》编辑部的一封信，阅读后回答：（2分）