约8770+8160字。

　　作文主题训练------我在
　　1．阅读下面的材料，根据要求作文。
　　《南方周末》在2021新年献词中写道：
　　没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红；但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。所谓“我在”，是“我在场”，是我在看、在听、在感受、在坚持；所谓“我在”，是“有我在”，是担当，是责任……
　　针对上面材料，汇泉文学社社刊准备开辟一个专栏面向全体高一同学征稿。请结合自己对材料中“我在”的理解写一篇文章，要求：立意自定，题目自拟，文体不限。不要套作，不得抄袭，不少于800字。
　　2．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”
　　林觉民《与妻书》：“乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”
　　鲁迅《这也是生活》：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”
　　没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。所谓“我在”，是“我在场”，是我在看、在听、在感受、在坚持。无论愿不愿意，你我都已被卷入这大历史的现场。历史流经我们，我们就要打上印记。
　　“我在”引发了你怎样的联想？请你面向青年读者，结合以上材料，为《中国青年报》的“青年先锋”栏目写一篇文章，表达你的认识与思考。
　　要求：结合材料内容完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人真实信息；不少于800字。
　　3．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　所谓“我在”，是“我在场”。无论愿不愿意，每一个个体都是时代的一部分：亿万个人受惠于数字时代的便利，而无数个体的生活也因疫情受到影响……在时代的航道上，“我在场”，每一个个体都无从退避，无人例外。
　　所谓“我在”，是“有我在”。时代亦是由每一个个体组成：既有如“中国天眼”首席科学家一般的巨匠们，亦有如抢建火神山医院的工人一般的平凡个体……助推时代的巨轮，“有我在”，每个个体尤需以自己之力去肩负责任，去努力担当。
　　要求：综合材料，选好角度，确定立意，
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　　作文主题训练--------物质与精神应和谐共振
　　1．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　材料一：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐也——《论语》
　　材料二：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——《管子•牧民》
　　材料三：饱暖思淫欲，饥寒起道心——《韩湘子全传》
　　以上材料引发了你怎样的思考和感触？请自选角度写一篇不少于800字的文章。题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作。
　　2．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　在杭州惠兴中学举办的“惠贤学子”颁奖典礼上，学校将平淡无奇的青菜当作奖品，颁发给优秀的学生。这则饶有趣味的新闻，迅速在网上传播开来。在大多数网友看来，惠兴中学这种做法的亮点在于“可爱”和“有创意”，这也是它成为“网红爆款”的原因；而惠兴中学以青菜代替奖品，其实有三重寓意，分别是“自力更生”“淡雅朴素”和“一生清白”，其象征意义和思想内涵远比表面上的噱头更有价值，校方可谓用心良苦；更重要的是，这些青菜并非菜市场上随便买来的，而是学校老师在校内亲手栽培、冒雨收割而来。而在颁奖之后学校也邀请这些学生享用了牛排大餐，可谓“精神物质两不误”。
　　相信这份与众不同的奖品，会成为学生们难忘的青春回忆。如果你是该校的学生，请谈谈你对学校这一特别颁奖的看法。
　　要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　3．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　古希腊对门窗的作用，一般重其通风、采光或围闭效果，而中国古代建筑还重视屋内屋外空间的交流和景物的借换，往往是实用与审美兼而有之，比如园林建筑中的漏花窗，便是为了充分显示环境之美而设计的。中国饮食烹饪也讲究滋味之外的艺术，注重食名优美、食器精美、环境雅致，将物质享用与精神追求统一起来。
　　以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
　　要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　4．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　管仲说：“惰而侈则贫，力而俭则富。”