共27题，约24990字。

　　重庆市綦江区2024-2025学年七年级上学期期末语文试题
　　一、基础知识综合（本大题共1小题）
　　阅读下文，回答问题。
　　学会梳理是一种很好的学习方法。以下是小琪的积累梳理，请你完成下面小题。
　　类型 梳理
　　要点 内容 学习笔记
　　基础知识 多音字 称（➊）职称（chēng）呼 【心得】多音字可以根据字的不同含义、用法来区分。
　　形声字 掺（chān）和   附（fù）和 
　　莅（➋）临   庇（bì）护 【心得】➌
　　成语 常常积累
　　正确书写
　　准确运用 【书写•运用】
　　①其实，世间万物皆有其存在的意义，我们应当平等对待。②因此，吸引不少游客前来观赏，少男少女们A．亭亭玉立，与美景相映成趣。③还有人常常忽略园中那条B．人迹罕至的小径深处的景致。④春天，綦城河畔的花园堪称人间胜境，花团锦（  ➍  ），令人陶醉。⑤但也有人身处佳境而C．目空一切，顺手摘朵花儿当头饰，攀上树枝大声呼叫。对于这一切，我们不应D．麻木不（  ➎  ），而应及时劝阻。⑥如此，我们方能在这多元的世界里，拥抱美好，感动心灵！
　　阅读方法 朗读 可以表达情感。重音的作用是对某些词或短语进行强调，用“.”标注；停顿指声音的中断，用“^”标注。 【设计】第⑥句
　　默读 （1）先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？…… 【总结】学习之道：勤于思考，敢于发问。
　　（2）那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当作梁山泊背景，我似乎目睹…… 【总结】学习之道：➏
　　1．在多音字、形声字➊➋处填入正确的字音，在【心得】➌处填写心得。
　　2．在【书写•运用】中➍➎处补全成语，在【总结】中的➏处补充学习之道。
　　3．【书写•运用】中A、B、C、D四处成语运用有误的一项是（    ）
　　4．调整【书写•运用】中的语句，使其语义连贯，正确的一项是（    ）
　　A．①③⑤④②⑥
　　B．①②④③⑤⑥
　　C．④②⑤③①⑥
　　D．④②①③⑤⑥
　　5．以下是小琪根据要表达的情感设计的朗读脚本，下面标注有误的一项是（    ）
　　如此，我们^方能在这多元的世界里，拥抱美好，感动心灵！（体现小琪的愉悦之情）
　　A．A
　　B．B
　　C．C
　　D．D
　　二、综合性学习（本大题共1小题）
　　6．阅读经典名著，培养“读好书，好读书”的习惯，请你完成下列任务。
　　(1)设计问卷。小琪设计了一份调查同学们阅读现状的问卷，请你帮她完善问卷①②两处。
　　①             ②
　　(2)制作海报。《童年》《朝花夕拾》《西游记》被同学们选为最喜爱的读物。除示例外，从同学们最喜爱的读物中任选一本制作海报，包含内容概括和感悟或评价