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《家》:人物形象塑造的剖析
- 2005-02-16
- 11256
《红楼梦》研究的四种路数
- 2005-02-15
- 1255
诗歌表现手法中的“主客移位”例析
- 2005-01-31
- 2072
“空”字不空,词“空”意丰——摭谈唐诗中“空”字的意蕴
- 2005-01-31
- 1403
《岳阳楼记》与《醉翁亭记》比较研究
- 2005-01-27
- 7347
《琵琶行》《李凭箜篌行》中的音乐异趣
- 2005-01-25
- 1891
一次精神之旅(散文)
- 2005-01-24
- 456
如何看待鲁迅的“骂人”
- 2005-01-23
- 2284
让课文真正成为“例子”——《林黛玉进贾府》教学谈
- 2005-01-19
- 4520
诗苑揽胜:秦观、苏轼小词两首赏析
- 2005-01-18
- 3045
从孙少平身上看一种“高昂的人生”
- 2005-01-17
- 2022
我读《平凡的世界》
- 2005-01-17
- 24236
寒山寺闻钟
- 2005-01-13
- 2318
也论《原野》
- 2005-01-12
- 520
环境描写对塑造人物的作用
- 2005-01-10
- 4753
也是遥远的绝响
- 2005-01-01
- 406
读《尘埃落定》
- 2005-01-01
- 811
马丁
- 2004-12-31
- 416
《雷雨》演出后记
- 2004-12-30
- 1936
老师错了吗?——《春》教学片断
- 2004-12-30
- 558
至真至纯至精——苏轼《记承天寺夜游》赏析
- 2004-12-26
- 5886
“日长正是春梦短,燕交飞处柳烟低”——谈长篇历史小说《白门柳》中柳如是艺术形象
- 2004-12-26
- 1640
哭三尼
- 2004-12-20
- 3094
也说嫠妇
- 2004-12-19
- 1640
我为弟弟哭六次
- 2004-12-16
- 2153
鸿门宴座次新解
- 2004-12-08
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2002年福建省南平市中考满分作文及点评
- 2004-12-07
- 1328
流浪与回归——关于曹文轩的《前方》
- 2004-12-05
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《文化苦旅》:人文和历史的双重叹息(评论)
- 2004-12-05
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这个“寿”字不寻常——鲁讯《祝福》语言艺术赏析
- 2004-12-03
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关于“然而……”的理解——《祝福》语言艺术赏析
- 2004-12-03
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粉色荷箭,终成哨兵——浅析孙犁小说的两个细节
- 2004-12-03
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我是鸟——解读苏童《我的帝王生涯》
- 2004-12-01
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一字之差,差之千里——《说“木叶”》备课札记
- 2004-11-25
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“江南采莲”,用意在审美
- 2004-11-25
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美文比较赏析
- 2004-11-16
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以乐写哀,倍增其哀——《祝福》的对比艺术
- 2004-11-16
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古诗词中的“秋”
- 2004-11-14
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一条图示,五项诠释——浅析《雷雨》中的人物关系
- 2004-11-13
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《荷塘月色》新发现
- 2004-11-05
- 1909
