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资源名称
更新时间
人气
《雨霖铃》MTV电视剧本- 2005-03-19
- 17907
人性的反思，现实的回归——余华人物塑造之转变- 2005-03-19
- 2715
- 托物兴辞，曲折致意——从《愚溪诗序》看中国士大夫的传统文化精神
- 2005-03-19
- 1112
- 常常想起范仲淹
- 2005-03-18
- 579
- 那些树，那些树
- 2005-03-18
- 322
- 穿越千年的爱情——《诗经（邶风·静女）》话剧剧本
- 2005-03-18
- 34634
- 冬天，让生命沉静而美丽
- 2005-03-17
- 888
- 从余秋雨先生的一处文言词误用说起
- 2005-03-17
- 1166
- 不着一字、字字含情的《祭妹文》
- 2005-03-15
- 1985
- 读《假如你想做一株腊梅》
- 2005-03-15
- 1170
- 假如你想做一株腊梅
- 2005-03-15
- 842
- 如怨如慕、如泣如诉的《祭十二郎文》
- 2005-03-15
- 2741
- 《荷塘月色》：语言文字中的的美感
- 2005-03-15
- 2857
- 壮美和优美：周作人的双重境界
- 2005-03-13
- 1006
- 浅斟低唱话离别
- 2005-03-12
- 1549
- 流露着伤感、孤独精神的《春风沉醉的晚上》
- 2005-03-12
- 2384
- 宣判，一个教师的反思——读《重塑生命》有感
- 2005-03-12
- 672
- 以懒惰来拯救你的生命
- 2005-03-12
- 11847
- 柔婉含蓄，情韵兼胜——秦观《八六子》品读
- 2005-03-12
- 4433
- 《林黛玉进贾府》中环境描写的作用
- 2005-03-12
- 15018
- 《琵琶行》：叙事抒情相兼相融
- 2005-03-11
- 2971
- 黎明的眼睛
- 2005-03-11
- 732
- “文化大散文”已走向终结
- 2005-03-11
- 670
- 散文阅读品三味
- 2005-03-10
- 1462
- 《瓦尔登湖》：简单生活的指南
- 2005-03-10
- 1498
- 《赏识你的孩子》：赏识教育是什么
- 2005-03-09
- 2469
- 《哈利波特》：抓住文学上的空白而走红
- 2005-03-09
- 504
- 《我为何而生》一文的另类教法
- 2005-03-08
- 634
- 质疑激趣，因势利导——小说导读的一点心得
- 2005-03-06
- 931
- 在诗歌中独舞——解读海子的精神世界
- 2005-03-05
- 2352
- 无法平静——一个读《项链》的角度
- 2005-03-05
- 1428
- 关于一篇《另类解读》的“另类解读”
- 2005-03-03
- 425
- 曲尽思妇之情的《声声慢》
- 2005-03-02
- 1889
- 冰心诚意、真切感人的《陈情表》
- 2005-03-02
- 2912
- 《巩乃斯的马》：寄托自由的生命境界
- 2005-02-28
- 2502
- 寸心至死如丹——读陆游《卜算子·咏梅》
- 2005-02-21
- 4777
- 哭嵇康
- 2005-02-20
- 1233
- 《石钟山记》：“笑李渤之陋”实可陋
- 2005-02-20
- 1936
- 《理想的阶梯》对于议论文写作的意义
- 2005-02-18
- 9907
- 《临水照花人》：记忆掀开落满尘埃的花
- 2005-02-18
- 569