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从“无”到“有”——《米洛斯的维纳斯》一课对学生想象力的培养
- 2007-03-22
- 868
入乎其中,超乎其外──谈《胡同文化》中作者之情感
- 2007-03-22
- 1518
从性格中窥视人物的人生轨迹——浅析《鸿门宴》中刘邦的个性特征
- 2007-03-22
- 7126
灯谜在流动的语言河道里
- 2007-03-19
- 573
宋词写意
- 2007-03-19
- 832
韩非子:战国时的一匹烈马
- 2007-03-19
- 2029
《三国》中的“人中吕布”为何会落得一身惨败
- 2007-03-19
- 655
《清明》诗例说
- 2007-03-19
- 840
语言质朴而又韵味醇厚——《题李凝幽居》鉴赏
- 2007-03-19
- 1029
《登快阁》简析
- 2007-03-18
- 1783
秦牧散文的艺术特征
- 2007-03-18
- 2424
《这个世界的音乐》的课题意义
- 2007-03-17
- 870
洞箫幽怨诉人生——《前赤壁赋》欣赏
- 2007-03-17
- 2759
《红楼梦》咏菊花诗词赏析
- 2007-03-16
- 19025
中国古代四大美女
- 2007-03-15
- 770
婚姻悲情的自我预言——《雨巷》解读
- 2007-03-14
- 2053
关于《蜀道难》的作意和主题讨论
- 2007-03-14
- 2925
《氓》的现代诗改写
- 2007-03-14
- 12901
林逋《山园小梅》赏析
- 2007-03-13
- 82300
悲情、壮情和超然之意——《阁夜》赏析
- 2007-03-12
- 1189
《雨巷》的象征意蕴
- 2007-03-12
- 7234
《孔雀东南飞》的悲剧根源
- 2007-03-12
- 4166
《哈姆雷特》《窦娥冤》鬼魂形象比较
- 2007-03-12
- 4320
在秋天想起海子
- 2007-03-11
- 871
千古传唱的《钗头凤》
- 2007-03-09
- 999
品味唐宋诗词蕴涵的人生态度
- 2007-03-09
- 5941
呈现超低温世界的奇妙技巧——解读《奇妙的超低温世界》
- 2007-03-09
- 958
带领学生在语言中穿行
- 2007-03-08
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转折——十个海子的复活
- 2007-03-07
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《成功一定有方法》读后感
- 2007-03-06
- 17127
谈谈《雷雨》人物语言的三个特点
- 2007-03-06
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说《氓》
- 2007-03-06
- 1140
追求浑厚的课堂气象——杜甫《登高》一诗的教学及感想
- 2007-03-06
- 6716
一幅清新淡远的山水画——王维《山居秋暝》赏析
- 2007-03-06
- 4000
爱情的绝唱,诗作的奇葩——李商隐《相见时难别亦难》赏析
- 2007-03-06
- 3505
探求美文背后的严肃研究——《神奇的极光》赏析
- 2007-03-05
- 727
巧用象征意味深长——《冬日的芦苇》赏析
- 2007-03-04
- 3091
风给了作者难忘的深刻印象——《白马湖之冬》赏析
- 2007-03-04
- 2337
于丹心语——评《论语》和《庄子》的隽言妙句
- 2007-03-03
- 2880
硝烟下的人性——《一个人的遭遇》和《界河》比较阅读
- 2007-03-01
- 6673
