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新课改下课堂教学中学生问题意识的培养- 2009-02-03
- 5236
- 摒弃苍白，追求“表现力”
- 2009-02-02
- 411
- 《送东阳马生序》教学反思
- 2009-02-02
- 3997
- 学生自主，教师先行——《送东阳马生序》教学反思
- 2009-02-02
- 3438
- 教师改进批改作文形式，学生尝试评价作文乐趣
- 2009-02-02
- 3013
- 《春》教学案例
- 2009-02-02
- 4972
- 《送东阳马生序》教学反思
- 2009-02-02
- 907
- “六步体验式”作文评讲探究
- 2009-02-01
- 1172
- 关于语文新课标的几点思考
- 2009-01-31
- 504
- 引导中学生写“大气”文章
- 2009-01-21
- 719
朱永新推荐的教师阅读书包经典版- 2009-01-19
- 1268
- 小处着笔，大处结旨
- 2009-01-19
- 941
- 新课程背景下初、高中语文教学衔接问题的思考
- 2009-01-19
- 9441
- 给文字注入影像的活力
- 2009-01-16
- 697
- 2008年江苏高考作文阅卷感言：小小“好奇心” 激起千重浪
- 2009-01-16
- 2154
- 作文评语汇集
- 2009-01-16
- 702
- 浅论“十七年”女性文学中的女性意识
- 2009-01-16
- 4034
- “谈话”课的尝试与思考
- 2009-01-15
- 285
- 同样的心情，一样的期待——给家长的一封信
- 2009-01-14
- 861
- 忽如一夜春风来
- 2009-01-11
- 423
- 中央教科所副所长田慧生博士在三北地区语文课改典型课例展示研讨会开幕式上的讲话
- 2009-01-10
- 721
- 口语交际，爱你在心口难开——由两道中考题所想到的
- 2009-01-09
- 1313
- 浅淡提高学生课外阅读质量
- 2009-01-09
- 1228
- 建构高效的文言文教学课堂
- 2009-01-09
- 1800
- 高三语文学科教学工作总结
- 2009-01-09
- 7863
- 作文评语集锦
- 2009-01-09
- 865821
- 呼吁“语文”一分为二
- 2009-01-09
- 142
- 例说求异思维的区域引导
- 2009-01-09
- 227
- 让人性的光辉照亮语文的每一个角落
- 2009-01-09
- 506
- 高二（6）班学生评语集
- 2009-01-07
- 15218
- 给语言插上音乐的翅膀
- 2009-01-07
- 364
- 《说数》教学思路及课后反思
- 2009-01-07
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- 语文课的出路：回归传统
- 2009-01-05
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- 谈谈现代文阅读的信息整合
- 2009-01-05
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- 走出传统语文教学的误区
- 2009-01-04
- 2497
- 阅读教学的一种好方法——“说读”
- 2009-01-03
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- 高中作文教学的现状及对策
- 2009-01-02
- 771
- 语文目标教学的目标反思
- 2009-01-02
- 1378
- 如何让学生的作文走出“三无”——真实火花闪现个性
- 2009-01-02
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- 林黛玉，课改的超级老师
- 2009-01-01
- 928