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听孩子的心声,你会发现……——有感于学生评教评学活动
- 2009-03-07
- 888
基础、情感两不误——对《劝学》课堂教学反思
- 2009-03-07
- 2284
板书设计的十二种实用形式
- 2009-03-07
- 4148
内心的温暖——《林黛玉进贾府》聊天实录
- 2009-03-05
- 865
语文作文教学反思
- 2009-03-05
- 26230
初中文言文教学反思
- 2009-03-05
- 30986
感恩挫折
- 2009-03-04
- 4050
祥林嫂年谱
- 2009-03-04
- 3233
班主任工作总结8
- 2009-03-04
- 5451
优化中学语文课堂教学的几条途径
- 2009-03-03
- 856
以境激情,心物交融——浅谈情境作文活动教学
- 2009-03-03
- 1037
课本剧创作:触龙说赵太后
- 2009-03-03
- 711
从2008年高考小说选考学生答卷看小说教学
- 2009-03-03
- 903
日常用心,方显智慧
- 2009-03-02
- 569
班会活动方案:架起沟通的桥梁
- 2009-03-02
- 2890
也谈高中语文教学的境界
- 2009-03-02
- 606
边境山区高中生课外阅读的意义、现状及对策
- 2009-03-01
- 2345
巧用故事让我们的语文课鲜活起来
- 2009-03-01
- 4413
淮滨县2008年初中语文优质课验收评选述评
- 2009-03-01
- 815
忘记自我,关注文本,关注学生
- 2009-02-27
- 360
句子品读,各有创意——例谈阅读教学设计的诗意手法
- 2009-02-26
- 1553
文化的大地,知识的天空——语文与文化、知识
- 2009-02-26
- 920
让文言文教学诗意绽放
- 2009-02-26
- 2968
文字的魅力,情感的海洋——语文与情感
- 2009-02-25
- 366
“爱”与“罚”
- 2009-02-24
- 328
《报任安书》和《渔父》新学法
- 2009-02-24
- 825
新年后的第一节语文课
- 2009-02-23
- 2328
2008-2009年高三上教学工作总结
- 2009-02-23
- 1964
语文版七年级下册语文教学工作计划1
- 2009-02-23
- 9892
沉默是金——有感于一个班长的成长
- 2009-02-22
- 1502
于无疑处疑之——《陈太丘与友期》新解
- 2009-02-22
- 1604
封建桎梏下的不屈与反抗——反思鲁迅笔下的妇女形象
- 2009-02-22
- 5573
教师语言技能对学生生语言能力的影响
- 2009-02-21
- 4476
班级管理经验
- 2009-02-21
- 45850
班主任工作的几点体会
- 2009-02-21
- 6291
班主任要有当班主任的智慧
- 2009-02-21
- 7543
丹青难写是精神——浅谈古代诗歌中对牛的咏赞
- 2009-02-21
- 2763
我的作文研究之路:积累?行动?思考
- 2009-02-20
- 1159
“文化语文”与“教育回归”
- 2009-02-20
- 304
意料之外又在预料之中——《金色花》感受性阅读
- 2009-02-20
- 2154
