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资源名称
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理想的教师和学生- 2009-05-22
- 801
- 在语文教学中培养爱心
- 2009-05-22
- 1082
- 班主任工作交流
- 2009-05-21
- 5073
- 重视方法指导，加强基础落实——高二文言文教学经验交流
- 2009-05-21
- 1637
- 古文教学要融会贯通
- 2009-05-21
- 1313
- 浅谈作文素材的收集
- 2009-05-21
- 2994
《石头的故事》——记一次励志班会- 2009-05-21
- 3145
- 七年级第一次家长会发言稿
- 2009-05-20
- 49429
- 等待
- 2009-05-19
- 397
- 美的体验，幸福的感觉
- 2009-05-18
- 1899
- 项羽本纪（节选）原文及翻译
- 2009-05-18
- 186096
- 陈涉提出的口号应该是什么
- 2009-05-18
- 7508
- 我的母亲
- 2009-05-17
- 683
- 高中语文新课程专区：教材说明
- 2009-05-17
- 1350
- 深圳市2009年高三一模语文试题的几个问题的商榷
- 2009-05-17
- 1146
- 做一名有责任感的教师
- 2009-05-16
- 24778
- 范进和孔乙己的比较和区别
- 2009-05-16
- 20471
- 2008-2009学年第一学期语文教研组计划
- 2009-05-16
- 573
- 《团结合作，共创和谐班级》主题班会
- 2009-05-15
- 102746
- 学人为基，做人为本——语文教学中的德育尝试
- 2009-05-15
- 790
- “车同轨”解诂
- 2009-05-14
- 1873
- “近水楼台”和“近水楼台先得月”
- 2009-05-14
- 520
- 信息时代与中学生筛选信息能力的培养
- 2009-05-14
- 1578
- 以粤教版高中语文教材所选杜诗为例析“沉郁顿挫”风格
- 2009-05-14
- 1350
- 以《咏物诗四首》为例谈咏物诗教学方法
- 2009-05-14
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- 立意能力的训练和培养
- 2009-05-13
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- 高中传记类文言文的有效教学的一点思考
- 2009-05-13
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- 一堂课，一幅画，一个灵感——记《记承天寺夜游》创意设计
- 2009-05-13
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- 班级标语大集合
- 2009-05-12
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- 走好人生每一步——主题班会方案
- 2009-05-11
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- 浅谈对联艺术在语文教学中的运用
- 2009-05-11
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- 创设日常生活话题，让学生爱上议论文写作
- 2009-05-11
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- 灵活运用，厚积薄发——高考作文“素材小全”操作
- 2009-05-08
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- 如何让学生在语文课堂上主动学习
- 2009-05-08
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- 抓住笑声析主题——《孔乙己》教学浅谈
- 2009-05-07
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- 让孩子大声的说出来——浅谈语文教学中学生口语表达能力的培养
- 2009-05-07
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- 学会转变，课堂方有效
- 2009-05-06
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- 大爱无痕
- 2009-05-06
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- 努力践行科学发展观，全面提高教学质量——学校教学工作调查报告
- 2009-05-06
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- 回归生活， 放飞个性——对学生考场作文的思考
- 2009-05-06
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