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《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计- 2006-05-08
- 25082
- 情感教育是基础——我谈班主任工作
- 2006-05-08
- 2195
- 推开另一扇窗户——浅析中学生审美偏振现象
- 2006-05-08
- 709
- 班级管理中如何建立融洽的师生关系
- 2006-05-08
- 5187
- 浅淡班主任与学生谈话的艺术
- 2006-05-08
- 3805
- 浅谈班主任对学生人格特性的影响
- 2006-05-08
- 2641
- 从“精讲多练”谈开去
- 2006-05-07
- 542
- 苦心孤诣促发展，想方设法掘潜能
- 2006-05-07
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- 渗透·释疑·点拨——语文课实施爱国主义教育体会点滴
- 2006-05-05
- 1227
- 对语言陌生化创造性的几点看法和做法
- 2006-05-05
- 994
- 谈现代文阅读教学中具体思维的训练
- 2006-05-05
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- 我是怎样教《六国论》一文的
- 2006-05-05
- 2362
- 语文教学的亲情美与作文的真情美
- 2006-05-05
- 1708
- 爱国主义教育要以人为本，注重实效——《蜗牛》入选爱国主义曲目的启示
- 2006-05-05
- 1158
- 诵读中重鉴赏——我教古诗文
- 2006-05-05
- 1113
- 中学生语文综合素质发展性评价初探
- 2006-05-01
- 1083
从我做起“做合格的小公民”主题班会课教案- 2006-05-01
- 10223
- 语文教学方法的选择和应用
- 2006-04-30
- 9462
- 对“反思性阅读”教学的思考
- 2006-04-30
- 885
- 新语文教育的六大理念与教学方法
- 2006-04-30
- 2914
- 营造“家”的氛围，增强班级凝聚力
- 2006-04-30
- 2607
- 谈谈语感能力的培养与训练
- 2006-04-29
- 1328
- 散文阅读教学初探
- 2006-04-29
- 3597
- 诗歌阅读技法支招
- 2006-04-29
- 657
- 试论培养中学生阅读能力的有效途径
- 2006-04-28
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- 浅论义素分析在中学语文教学中的运用
- 2006-04-28
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- 《七颗钻石》教学反思
- 2006-04-28
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- 构建和谐课堂，促进学生科学全面健康发展
- 2006-04-27
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- 归来吧，教师的范读
- 2006-04-27
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- 让学生的思鸟振翅奋飞——培养和训练学生求异思维能力摭谈
- 2006-04-27
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- 爱是班主任工作成功的起点
- 2006-04-27
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- 对新教材个性化阅读的思考——骨干教师培训心得
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- 处变不惊，挥洒从容——浅谈上课随机应变的艺术
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- 风景这边独好——多媒体在文言教学中的作用
- 2006-04-26
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- 破解个性教师的成长密码
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- 新课程背景下教学方式方法的改进——读《高中语文课程新探》后的一些体会
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- 李学开生活教学随笔三则
- 2006-04-25
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- 教师不健康心理分析
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- 教师应该走出教参的阴影
- 2006-04-25
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- 在语文教学中怎样体现语言和思维训练的核心作用
- 2006-04-24
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