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2018年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平练习（打包5套）人民版选修3
2018年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.1战后初期的世界政治形势练习人民版选修3201810254110.doc
2018年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平阶段质量评估练习人民版选修3201810254106.doc
2018年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.2美苏对峙__冷战局面的形成练习人民版选修3201810254109.doc
2018年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.3人类对和平的追求练习人民版选修3201810254108.doc
2018年高中历史专题4雅尔塔体制下的冷战与和平专题4.4紧张对抗中的缓和与对话练习人民版选修3201810254107.doc
　　专题4 雅尔塔体制下的冷战与和平
　　阶段质量评估(四)
　　(时间：60分钟　分值：100分)
　　一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)
　　1．丘吉尔在第二次世界大战结束前夕说：“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国……”这里的“新敌人”是指(　　)
　　A．苏联　 B．德国
　　C．美国 D．法国
　　解析：从材料“新敌人就是昨天的光荣的盟国”，可以排除B项；在第二次世界大战结束后，英法等国追随美国，故排除C、D项；随着反法西斯战争的结束，苏联等社会主义国家与美国为首的资本主义国家出现了利益冲突，故正确答案为A。
　　答案：A
　　2．1946年，美国驻苏联代办乔治•凯南指出，苏联“狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的”。其本质意图是(　　)
　　A．苏联是个很狂热的国家 B．苏联与美国有很大的矛盾
　　C．苏联必然会危害美国的利益 D．美国应该对苏联采取遏制的政策
　　解析：根据时间可以作出判断，第二次世界大战后，美苏由于意识形态的差异，同盟关系破裂。材料之意就是要对苏联采取遏制的政策。
　　答案：D
　　3．在古巴导弹危机的最后一刻，苏联方面下令舰船返航。当时的美国国务卿腊斯克曾兴奋地对国家安全顾问说：“两个家伙比赛瞪眼珠子，结果那个家伙先眨眼。”上述材料体现的信息不能反映出(　　)
　　A．美苏两国对峙
　　B．美苏由对峙走向缓和
　　C．美苏两国关系极度紧张
　　D．对抗中美国占优势
　　解析：美、苏关系由对峙走向缓和是从20世纪60年代末70年代初开始的，题干反映的古巴导弹危机发生在20世纪60年代初，故B项不符合当时的史实。
　　答案：B
　　4．某一条约有如下内容：  “考虑到……一个有正在重新军国主义化的联邦德国参加的西欧联盟这样一个新军事集团……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约。”该条约的签订(　　)
　　A．促使社会主义阵营初步形成
　　B．勾画出两极格局的基本轮廓
　　C．标志着美苏两极对峙格局的形成
　　D．标志着美苏冷战正式开始
　　解析：本题选C项。A项应指共产党和工人党情报局；B项是雅尔塔体制的影响；D项是杜鲁门主义的影响。
　　答案：C
　　5．1961年，民主德国政府修建“柏林墙”，阻隔东西柏林之间的往来。民主德国政府将“柏林墙”定名为“反法西斯防卫墙”，其含义是指(　　)
　　A．抵制西方势力的渗透
　　B．阻止欧洲一体化进程
　　C．防止法西斯残余势力的进攻
　　D．反对美苏冷战对峙
　　解析：解题关键是掌握修建“柏林墙”的目的。“柏林墙”是德国分裂和冷战的重要标专题4.1 战后初期的世界政治形势
　　一、选择题
　　1．大国意志一直左右着国际关系的发展。下列史实中明显带有大国强权政治色彩的是(　　)
　　①巴黎和会　②慕尼黑会议　③雅尔塔会议　④万隆会议
　　A．①②④　 B．①③④
　　C．①②③ D．②③④
　　解析：巴黎和会不顾中国人民的反对，把德国在山东的特权转让给日本；慕尼黑会议是英法和德国操纵下的以牺牲捷克斯洛伐克为代价满足法西斯野心的强权会议；雅尔塔会议，美国为换取苏联参加对日作战，与苏联秘密签订了雅尔塔协定，两分天下。这些会议都深深打上了大国强权的烙印，故C项正确。
　　答案：C
　　2．第二次世界大战后初期确立的雅尔塔体系的实质是(　　)
　　A．美苏两分天下 B．美苏战时同盟
　　C．美苏和平共处 D．美苏争夺霸权
　　解析：依据题干“第二次世界大战后初期”的时间限制和基本特征分析各项：雅尔塔体系是战后初期开始形成的美苏两极格局，不是战时同盟、和平共处，美苏两国还未开始争夺霸权。
　　答案：A
　　3．雅尔塔体制是第二次世界大战的产物，是社会主义国家和资本主义民主国家共同反对法西斯国家胜利的成果。雅尔塔体制形成的基础是(　　)
　　A．反对法西斯主义　　 B．谋求和平、民主
　　C．美苏实力均势　　 D．两大阵营的对立
　　解析：解答本题的关键是透过现象认识雅尔塔体制的实质。雅尔塔体制是美苏两分天下的体制，故建立在两国实力相对均势的基础之上。C项符合题意。
　　答案：C
　　4．杜鲁门说：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头……全世界应该采取美国制度……不管我们喜欢与否，未来的(国际)经济格局将取决于我们！”杜鲁门发表上述言论主要是因为(　　)
　　A．第二次世界大战后美国的强大
　　B．西欧的衰落
　　C．苏联军事力量的上升
　　D．社会主义阵营的形成
　　解析：杜鲁门的言论体现了第二次世界大战后美国称霸世界的企图，美国的野心是建立在强大实力基础上的。
　　答案：A
　　5．第二次世界大战也对法国经济造成严重打击，其表现不包括(　　)
　　A．经济损失十分严重 B．法郎贬值
　　C．外汇储备已经枯竭 D．海外殖民体系已土崩瓦解
　　解析：A、B、C三项均为第二次世界大战后法国经济倒退的表现；法国的海外殖民地掀专题4.2 美苏对峙——冷战局面的形成
　　一、选择题
　　1．杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。”这意味着美国(　　)
　　①公开对抗苏联　②维护世界和平　③宣告了其称霸世界的野心　④与苏联的战时盟友关系破裂
　　A．①②　 B．②③　
　　C．①②④　 D．①③④
　　解析：杜鲁门主义既是美国称霸世界的宣言书，也是公开对抗苏联、美苏盟友关系破裂的标志。
　　答案：D
　　2．第二次世界大战结束后不久，美国总统杜鲁门说：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”这表明(　　)
　　①第二次世界大战后，美国成为世界上最强大的军事大国　②美国要求在国际反法西斯联盟中居首位　③随着实力增强，美国扩张野心膨胀　④美国要求确立其在世界上的领导地位
　　A．①②③ B．①③④
　　C．②③④ D．①②④
　　解析：国际反法西斯联盟是第二次世界大战时期的产物，显然与题干中的时间不符，将带②项的选项排除即可得出正确答案。
　　答案：B
　　3．杜鲁门曾说过，杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。其含义不包括(　　)
　　A．都是为了美国自身利益
　　B．都以经济和军事援助为主要形式
　　C．其目的都是反共反苏
　　D．都是美国冷战政策的重要组成部分
　　解析：解答本题的关键是理解马歇尔计划与杜鲁门主义的关系。杜鲁门主义是以政治外交的方式，马歇尔计划是以经济方式来遏制苏联，故选B项。
　　答案：B
　　4.右图是一幅标题为《最新型美国汽车》的政治漫画。它讽刺的是(　　)
　　A．1929年经济危机爆发后，美国对欧洲国家提供贷款
　　B．第二次世界大战后美国推行马歇尔计划
　　C．第二次世界大战中，美国对苏联提供援助
　　D．在经济全球化过程中，美国牢牢主宰着世界经济霸权
　　解析：从图中提取信息：美国在车上，以“贷款”作为诱惑，西欧国家作为动力。首先