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共17道小题，约7900字。

　　2018年高三一模试题
　　本试卷共16页，47题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。
　　★祝考试顺利★
　　1. 表
　　诸侯国 齐 楚 秦 赵 燕 韩 魏
　　士兵 数十万 百万 百万 数十万 数十万 数十万 七十万
　　有学者根据《史记•苏秦列传》和《史记•张仪列传》整理出战国七雄的士兵数（表），并根据“把‘数十万’看做是‘六十万’，战国时期各国平均每户约6人，各出士兵2人”的研究成果，推算出战国中期七国人口总数约1500万。该推算
　　A. 数据来自史学名著，完全合理
　　B. 史料依据不够充分，有待商榷
　　C. 因运用了统计方法，科学准确
　　D. 完整统计七国人数，可靠属实
　　【答案】B
　　【解析】从材料“根据《史记•苏秦列传》和《史记•张仪列传》整理出战国七雄的士兵数”“根据“把‘数十万’看做是‘六十万’”中可以分析出该推算的史料数据不充分，所以得出的结论也不可靠，故B项正确；ACD项错误，推算的史料和结论都不可靠。
　　2. 魏文帝曹丕即位后，中书省正式成立；西晋以后，历代都沿袭曹魏立中书省，只有北周实行六官制；隋朝时期，废六官制，置内史省，即中书省，隋炀帝末期，他又曾改内史省为内书省；唐朝初期，命中书省为内史省，后复命中书省。这表明
　　A. 曹魏制度奠定了历代政治格局
　　B. 魏晋时期三省六部制已经存在
　　C. 君主集权专制制度不断加强
　　D. 唐代官制根植于历代传统
　　【答案】D
　　【解析】材料中说中书省即魏晋时期就已经出现，唐朝后复命中书省，说明唐朝官制根植于历代传统，故D项正确；曹魏时期中书省正式成立，没有形成正式的制度，故A项错误；材料说明魏晋时期出现中书省和六官制，并不是隋唐时期的三省六部制，故B项错误；材料说明的是唐朝官制的由来，并不是君主集权专制制度的加强，故C项错误。
　　3. 宋代农学家陈敷说：“多虚不如少实，广种不如狭收”。元代农学家王祯说：“凡人家营田，皆当量力。宁可少好，不可多恶。”明代农学家沈氏说：“作家第一要勤耕多壅，少种多收。”该材料主要表明从宋代到明朝的农业生产中
　　A. 人地矛盾的显现
　　B. 精耕细作的传承
　　C. 稻麦种植的减少
　　D. 技术交流的增加
　　【答案】C
　　【解析】材料“多虚不如少实，广种不如狭收”、“作家第一要勤耕多壅，少种多收”均体现了要多投入以提高单位面积的产量，体现的是农业生产中的精耕细作的特点，B符合题意；材料没有体现人多地少的矛盾，A不正确；CD均与材料无关。
　　点睛：古代中国农业经济是高考常考点，精耕细作是古代中国农业的基本耕作方式，本题的关键是理解材料“作家第一要勤耕多壅，少种多收”等，在此基础上得出精耕细作，提高单位面积的产量等。
　　4. 乾隆皇帝认为：“乾纲在上，不致朝廷有名臣、奸臣，亦社稷之福耳。”并标榜，“前代所以有亡国者，曰强藩，曰外患，曰权臣，曰外戚，曰女谒，曰宦寺，曰奸臣，今皆无一仿佛者”。上述材料表面，乾隆帝时期
　　A. 政治统治比较清明
　　B. 官员管理比较严格
　　C. 注重对官员的控制
　　D. 善于提高官员品德
　　【答案】C
　　【解析】乾隆帝认为造成前代内乱或亡国是由于中央或地方官员权力太大，因此材料表明乾隆帝时期注重对官员的控制。故答案为C项。A项与材料信息无关，排除；材料信息并非只是强调对官员的管理，而是强调官员权力不能太大，排除B项；D项材料没有反映，排除。
　　5. 1872年，外国教习为同文馆拟订了“八年课程计划”。前三年的课程侧重学习外语，后五年则偏重学习科学技术知识。据此，该“课程计划”
　　A. 背离了“中学为体”的思想
　　B. 有利于中国教育近代化进程
　　C. 推动了民族资本主义的发展
　　D. 促使中国的教育走向殖民化
　　【答案】B
　　6. 1896年，李鸿章曾受命出使欧美，其公开所奉的训令为：“一、代表中国皇帝参加沙皇加冕典礼。二、为俄、德、法出面干涉，因而收回辽东，向他们正式道谢。三、向维多利亚女王和美国总统递送问候信。四、向西方列强呼吁修订关税税则。”实际上在每个国家都探讨了税则改革的问题。据此可知李鸿章此次出访的主要背景是
　　A. 联络俄英法等钳制日本
　　B. 中国民族资本主义的不断发展
　　C. 清帝国的财政陷入困境
　　D. 各国面临贸易壁垒提升的风险
　　【答案】C
　　【解析】由材料“实际上在每个国家都探讨了税则改革的问题”可知税则修改，提高关税，增加政府的财政收入，才是其出行的主要目的，究其原因在于甲午中日战争后《马关条约》的签订，清政府财政问题日益严重，C符合题意；ABD均与材料无关。
　　点睛：解答本题的关键是要注意题干的时间信息，以此确定所处的背景，在此基础上结合材料进一步理解其出行的目的，依托材料和选项加以回答，不能凭空想象，材料所述内容课本上基本没有涉及，因此理解材料及所处的背景是解题的关键。
　　7. 建国初期，党和政府对弱势群体的救助，依靠多种手段综合调控。既采取发放急赈、以工代赈、安置就业等经济措施，也要让弱势群体学习文化、参加政治活动，如乞丐每天要有8个半小时的学习和讨论时间等。该材料表明新中国成立初期社会救济的特点是
　　A. 提供充分的就业机会
　　B. 短期救助和长期救助相结合
　　C. 具有公平的扶贫理念
　　D. 经济救助与政治文化相结合
　　【答案】D
　　【解析】由材料“既采取发放急赈、以工代赈、安置就业等经济措施，也要让弱势群体学习文化、参加政治活动”可以得出救济的特点为经济和政治文化相结合，D符合题意；A充分就业的说法，与新中国初期的现实不符；BC与材料无关。
　　8. 以下为某合同范本的部分内容对此现象，以下说法正确的是