（全国通用版）2018_2019学年高中历史专题一古代中国的政治制度学案（打包5套）人民版必修1
全国通用版2018_2019学年高中历史专题一古代中国的政治制度专题学习总结学案人民版必修120180821174.doc
全国通用版2018_2019学年高中历史专题一古代中国的政治制度第1课中国早期政治制度的特点学案人民版必修120180821166.doc
全国通用版2018_2019学年高中历史专题一古代中国的政治制度第2课走向“大一统”的秦汉政治学案人民版必修120180821168.doc
全国通用版2018_2019学年高中历史专题一古代中国的政治制度第3课君主专制政体的演进与强化学案人民版必修120180821170.doc
全国通用版2018_2019学年高中历史专题一古代中国的政治制度第4课专制时代晚期的政治形态学案人民版必修120180821172.doc
　　第1课　中国早期政治制度的特点
　　1.注重基础知识的把握，特别是对历史概念的理解，进而弄清概念间的区别与联系，如分封制与宗法制，三公九卿制与三省六部制，丞相制与内阁制等。
　　2．注意古代中国不同时期政治体制的创新，并关注其运行特点、历史影响。如三省六部制、科举制、内阁制等。
　　3．注意把握两条主线，一是我国早期政治制度的形成和发展，二是专制主义中央集权制度的开创与演变。
　　[学习目标]
　　课程标准 重点难点
　　1.了解宗法制和分封制的基本内容。
　　2．认识中国早期政治制度的特点。 1.分封制、宗法制的含义、对象、内容。(重点)
　　2．理解宗法制与分封制的关系。(难点)
　　3．归纳中国早期政治制度的特点。(重难点)
　　一、夏商政治形式
　　1．早期国家的出现
　　(1)时间：距今大约五千年前。
　　(2)地区：黄河流域和长江流域。
　　(3)标志：金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的初步形成。
　　2．夏商政治特点
　　(1)夏朝：启继承禹的地位后，政治权力由“传贤”演化为“传子”，“家天下”的制度由此开始。
　　(2)商朝
　　①以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。
　　②神权和王权的密切结合。
　　[历史认识]
　　正确认识王位世袭制
　　王位世袭制通过“父死子继，兄终弟及”的形式，保持着王位在家族内部的承继，“家天下”的局面从此确立。它用“天下为家”的局面打破了原始社会平等的、无剥削压迫的“天下为公”的局面，但这是一个历史的进步。
　　二、西周分封制
　　1．背景：周武王伐商，周朝建立。
　　2．目的：巩固周王朝统治。
　　3．内容
　　对象 将子弟和功臣以及亲周的商朝旧贵族分封于各地
　　权利 诸侯在封国内享有世袭统治权
　　义务 诸侯对周天子定期朝贡并提供军赋和力役
　　封国 姬姓贵族中的燕、鲁等；商朝旧贵族的宋等
　　4．评价
　　(1)利：有利于稳定当时的政治秩序。
　　(2)弊：后来，诸侯国兼并，削弱了周天子的权威。
　　[易混易错]
　　“分封”与“封建”
　　分封制在中国古代原叫做“封建”制度。但这个“封建”与我们用于社会发展史中第2课　走向“大一统”的秦汉政治
　　[学习目标]
　　课程标准 重点难点
　　1.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实。
　　2．了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 1.秦皇帝制度和秦朝的中央官制及特点。(重点)
　　2．秦朝的地方行政机构设置及内容。(重点)
　　3．中国古代中央集权制度的形成及作用。(重难点)
　　一、“六王毕，四海一”
　　1．统一六国
　　(1)概况：公元前230 年至公元前221年，秦国相继攻灭东方六国。
　　(2)意义：建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。
　　2．开拓疆土
　　(1)概况
　　北方 北击匈奴，收回河套地区，修筑长城和“直道”
　　南方 开凿灵渠，平定岭南，在岭南置郡
　　“西南夷” 开辟“五尺道”，并在部分地区任命官吏
　　(2)意义：扩大了统一帝国的规模，推动了中华民族多元一体格局的形成。
　　[历史认识]
　　秦结束了战国分裂割据的局面，实现了国家统一，是历史的进步现象，也是秦始皇主要的历史功绩，为以后中华民族的发展奠定了基础。
　　二、海内为郡县
　　1．演变
　　(1)起源：春秋战国时期，列国出现郡、县等新的地方行政区划形式。
　　(2)推广：秦统一后，秦始皇确定以郡县制作为中央控制地方的制度。
　　2．内容
　　郡 直属于中央，设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责
　　县 隶属于郡
　　3.特征：中央垂直管理地方；郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭。
　　4．影响：郡县制是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。[关键点拨]
　　秦朝实行的郡县制实质上是对分封制的否定，不是对分封制的继承和发展。分封制下官位世袭，独立性强，不利于中央集权；郡县制下官员由中央任命，听命于中央，有利于中央集权。
　　三、百官公卿
　　1．皇帝制度：秦王嬴政采用“皇帝”称号，自称“始皇帝”，并确立了皇帝至高无上的地位。
　　2．中央官制：三公九卿制
　　(1)三公：即协助皇帝处理政事的丞相、主管军事的太尉和负责监察系统的御史大夫。
　　(2)九卿：是中央各重要部门的主管官员。
　　3．议政制度：以“朝议”的方式讨论国家军政要务，备皇帝裁决，有利于减少决策失误。
　　4．“汉承秦制”：西汉王朝大体沿袭了秦朝的官僚制度，历史上称为“汉承秦制”。
　　[概念辨析]
　　君主专制与中央集权
　　君主专制和中央集权制度是两个不同的概念。君主专制是决策方式，强调君主个人权力至高无上；中央集权是一种政治体制，强调中央对地方的统治。二者相结合构成了我国封建社会政治制度的基本特点。
　　第3课　君主专制政体的演进与强化
　　[学习目标]
　　课程标准 重点难点
　　列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 1.归纳从汉至元中央加强对地方管辖的措施，认识其特点。(重点)
　　2．掌握从汉至元君主专制加强的演进历程，分析其特点。(重点)
　　3．概述中国古代选官、用官制度的变化，理解其演变趋势。(难点)
　　一、法令出一
　　1．皇帝制度的确立和发展：秦始皇确立的“皇帝”制度为历代王朝所继承。
　　2．特点以及影响
　　(1)皇权具有独断性和随意性的特点，往往影响着政治决策，影响着立法、行政和司法。
　　(2)历代官僚体制都以维护皇权、服务于皇帝为基本原则。
　　二、君权和相权
　　1．君权与相权的矛盾
　　(1)“相”是帝王的政治助手。在执政过程中，帝相之间难免发生矛盾。
　　(2)帝王往往采取限制相权的方式以独揽行政大权。
　　2．限制相权的措施
　　(1)汉武帝：频繁更换丞相；建立由亲信近臣构成的“中朝”。
　　(2)唐代：中央设中书省、门下省和尚书省三省，尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
　　(3)宋代：设中书门下，其长官职务相当于丞相。为了分散丞相权力，曾增设“参知政事”，为副丞相；设枢密院管军事；设三司总理财政。
　　[图解识记]
　　唐朝三省六部制
　　[易错提醒]
　　唐中书省与元中书省职权不同
　　唐代中书省负责起草政令，其职能是参与决策；元代中书省则是全国最高行政机构，两者名称相同，但职权差别较大。
　　[深度点拨]
　　从汉至元君主专制制度的演进具体趋势表现为君权不断加强，相权不断削弱；中央权力越来越大，地方权力越来越小。总趋势是君主专制程度不断提高，这是由君主专制制度的本质所决定的。
　　三、中国古代王朝的监察体制
　　1．沿革
　　(1)秦朝：在中央政府和郡一级的行政机关内，设有专门负责监察的官员。
　　(2)汉代：中央行政机构的监察由御史大夫属下的官员承担。汉武帝设刺史，以监察地方政治。
　　(3)发展：唐代设置御史台；宋朝设置提点刑狱司；元朝规定人命重案以公文移送御史台，由监察御史复按等。
　　2．评价
　　(1)积极：在一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。
　　(2)局限：专制制度的本质决定了监察体制的实际效能必然是有限的。
　　四、选官制度的历史变化
　　选官制度 世官制 察举制 科举制
　　特点 官位世袭 以官举士 考试选拔
　　形成发展 先秦 西汉汉武帝时形成，魏晋南北朝时期发展为九品中正制 隋唐以后，科举制成为主要的选官制度，明清时期发展为八股取士